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10.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花.有一年,洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子,开红色花.不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa.回答下列有关问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个种群,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库.
(2)洪水冲来了许多基因型为AA和Aa的种子后,该群体的A基因频率为75%.
(3)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉.在3代自交后,在这3年中,该植物种群是否发生了进化?没有,理由是因为该种群的基因频率没有发生变化.
(4)现代生物进化理论认为:种群是生物进化的基本单位,自然选择决定生物进化的方向,突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的三个基本环节.

分析 本题是对种群和种群基因库的概念、基因频率的计算和变化、基因的分离定律的应用、物种的概念与物种形成的必要条件、生物进化的实质和方向的综合性考查,回忆种群和种群基因库的概念、基因频率的计算和变化、基因的分离定律的应用、物种的概念与物种形成的必要条件、生物进化的实质和方向的相关知识点,然后结合题干给出的信息解答问题.

解答 解:(1)生活中一定区域内的所用同种生物个体的全部个体叫种群;种群的所有个体的全部基因组成种群的基因库.
(2)A的基因频率=55%+$\frac{1}{2}$×40%=75%;
(3)在洪水后的所有植株繁殖三代后,人们发现群体中AA、Aa和aa的基因型频率分别为72.5%、5%和22.5%,该群体的A基因频率=AA基因型频率+Aa基因型频率=72.5%+$\frac{1}{2}$×5%=75%.因此这三年中该种群基因频率未发生变化,故该植物种群没有发生进化.
(4)现代生物进化理论认为:种群是进化的基本单位,突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,突变和基因重组、自然选择和隔离是物种形成的必要环节.
故答案为:
(1)种群 基因库 
(2)75%
(3)没有   因为种群的基因频率没有发生改变
(4)种群 自然选择 突变和基因重组、自然选择和隔离

点评 对现代生物进化理论内容的理解掌握并把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲是发现生长素的某些实验,请根据如图所示实验过程回答:

(1)序号①所表示的实验验证了什么结论?尖端产生某种化学物质,在其下部分布不均匀,造成胚芽鞘弯曲生长.
(2)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号②所表示的实验的单一变量是胚芽鞘尖端的有无.
(3)序号③所示实验说明了感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端.
(4)某生物兴趣小组的同学进行探究萘乙酸(NAA)促进插条生根最适浓度的预实验,结果如图乙所示.在预实验的基础上,他们又进一步设计如下实验探究萘乙酸促进生根的最适浓度.
a.材料用具:生长旺盛的一年生月季枝条若干、烧杯、培养皿、量筒、NAA、蒸馏水等.
b.配制一系列具有浓度梯度的萘乙酸溶液5份,编号①~⑤.
c.实验步骤:
第一步:将月季枝条随机均分为5等份;
第二步:将5份枝条的基部分别浸泡在①~⑤号NAA溶液中;
第三步:一天后,取出枝条分别进行扦插;第四步:每天对扦插的枝条生根情况进行观察记录.
请回答相关问题:
①配制的NAA溶液浓度应依次为2ppm、3ppm、4ppm、5ppm、6ppm(浓度梯度差为1.0ppm).
②该实验中的自变量是NAA溶液的浓度,因变量是生根的数量(或长度),同时要严格控制无关变量.
③实验中盛有不同浓度溶液的小培养皿必须加盖,其原因是避免水分蒸发引起溶液浓度变化.
④实验开始前进行预实验的意义是为进一步的实验摸索出较为可靠的探究范围,以避免由于设计不当,盲目开展实验.
⑤请你设计一个表格来呈现实验现象.
2ppm3ppm4ppm5ppm6ppm
1
2
3
平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.有文章介绍,铝对植物生长有益,但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用.请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响.(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂期细胞数与所观察的细胞总数之比值)
(1)实验材料:市售质无污染洋葱,1.0/L的AlCl3溶液,显微镜,解离液,龙胆紫染液,蒸馏水,镊子,烧杯,培养皿,载玻片和盖玻片等.
(2)实验步骤:
①将两个洋葱分别放入盛有清水的A、B洁净培养皿中(其中B为对照组),在室温下培养生根,每天换水一次.约38~48h后洋葱萌生新根.
②在A培养皿中加入10mL的1.0/L的AlCl3溶液,在B培养皿中加入10mL的(等量的)蒸馏水.
③培养相同时间后,各取A、B培养皿中相同数量的洋葱根尖数个,制成临时装片.制作装片时为了便于观察需要用龙胆紫染液进行染色.
④观察A、B根尖分生区各1000个细胞,分别计算分裂指数.如图是其中的一个观察视野,a、b、c、d中,最适于观察染色体的形态和数目的是a,细胞数量最多的是c.(选填字母)
(3)实验预期结果与结论:
①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B,说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用;
②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数等于B,说明三氯化铝对细胞分裂无促进也无抑制作用;
③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B,说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是进行新陈代谢的主要场所.图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题.

(1)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D(填代号).
(2)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照内质网→高尔基体→细胞膜(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外.
(3)与B细胞相比,A细胞中特有的能产生能量的结构是[4]叶绿体.
(4)从图中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是内质网膜和高尔基体膜、高尔基体膜和细胞膜.
(5)请你在下图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列哪种情况不会出现饱和现象(  )
A.氧气被细胞膜运输时,氧气浓度与运输速率的关系
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15.下列有关溶酶体和液泡的叙述不正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:

(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?植物细胞,判断的依据是在赤道板的位置出现了一个细胞板.
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(3)按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图乙甲丁丙.
(4)图丁细胞中的染色体数目是12.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.用蔗糖淹渍萝卜条,能使萝卜条变甜,这是因为(  )
A.蔗糖分子通过渗透作用进入细胞
B.蔗糖分子通过主动运输进入细胞
C.蔗糖分子通过协助扩散进入细胞
D.细胞脱水死亡,膜失去了选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于生命活动的调节的叙述,正确的是(  )
A.最早发现的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B.调节人体生理活动的高级神经中枢是下丘脑
C.人在发烧时食欲差的最根本原因是消化酶活性受影响
D.吃糖1小时后,在胰静脉的血液中,胰高血糖素会明显增多

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