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20.下列有关“一定”的说法正确的是(  )
A.没有细胞结构的生物一定是原核生物
B.没有线粒体的生物一定不能进行需氧呼吸
C.酶催化作用的最适温度一定是37℃
D.能合成蛋白质的细胞一定具有核糖体

分析 1、生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
2、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,而原核细胞没有线粒体,但是部分生物也能进行有氧呼吸.叶绿体是进行光合作用的场所,但是原核细胞中没有叶绿体,而蓝藻也能进行光合作用.
3、核糖体是蛋白质的合成场所.

解答 解:A、没有细胞结构的生物一定不是原核生物,原核生物具有细胞结构,病毒没有细胞结构,A错误;
B、原核细胞没有线粒体,但有的原核生物也能进行有氧呼吸,如硝化细菌、蓝藻等,B错误;
C、不同的酶催化的最适温度不同,C错误;
D、核糖体是合成蛋白质的场所,能合成蛋白质的细胞一定具有核糖体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查蛋白质的合成、细胞呼吸,酶和生物分类相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.番施是二倍体植物(2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,两对性状独立遗传,请回答下列问题.

(1)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程,植株X的基因型种类及比例为RH:Rh:rH:rh=1:1:1:1,步骤Ⅰ、Ⅱ分别表示花药离体培养、秋水仙素处理过程.
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果.植株A的基因型是RrHH,请简单写出你的解题思路:用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果为图乙,倒退法:第二次测交的结果,黄果:红果为3:1,高茎:矮茎为1:1,则第一次测交的结果应为Rr:rr=1:1,而另一种性状的基因型为Hh,进一步推出开始其基因型为RrHH.
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性.科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代).
①植株B所发生的变异属于染色体数目变异.用植株B作母本,马钤薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株C和二倍体植株的比例为1:1.
②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,请设计一个简单的杂交实验并预测实验结果(说明不同情况下子代的表现型及比例).(注:6号染色体四体的受精卵不能成活.)方法一:让三体植株C与马铃薯叶二倍体植株杂交,若子代中正常叶:马铃薯叶植株=1:1则T、t基因不在6号染色体上;若子代中正常叶:马铃薯叶植株=5:1,则T、t基因位于6号染色体上.
方法二:让三体植株C自交,若子代中正常叶:马铃薯叶植株=3:1,则T、t基因不在6号染色体上;若子代中正常叶:马铃薯叶植株=26:1,则T、t基因位于6号染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列对光合作用过程中相关原子转化途径的表述,错误的是(  )
A.碳原子:CO2→C3化合物→(CH2O)B.氢原子:H2O→ATP→(CH2O)
C.氧原子:H2O→O2D.氧原子:CO2→C3化合物→(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关脂质的说法中正确的是(  )
A.脂肪有C、H、O、N等元素组成,是细胞内良好的储能物质
B.1克糖原比1克脂肪氧化分解时释放的能量多
C.磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成细胞骨架的重要成分
D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内也参与血液中脂质的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.从生态系统结构层次的角度理解,人体的结构层次为(  )
A.原子、分子、细胞器、细胞B.细胞、组织、器官、系统、个体
C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.研究发现,植物的Rubisco酶在CO2浓度较高时能催化Cs与CO2反应生成C3(磷酸丙糖,题图中用“TP”表示);而在CO2浓度较高时却催化Cs与O2反应,反应产物经一系列变化后到线粒体中氧化分解成CO2,这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸.请回答下列相关问题:
(1)与光呼吸相区别,研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”.暗呼吸发生在细胞质基质和线粒体中.
(2)如图1所示为叶肉细胞中部分代谢途径示意图
淀粉是暂时存储的光合产物,其合成场所应该在叶绿体的基质中.由图可知,淀粉运出叶绿体时应先水解成磷酸丙糖或葡萄糖,后者通过叶绿体膜上的载体运送到细胞质中.合成由葡萄糖和果(果糖和葡萄)糖构成的蔗糖.再运出细胞. TP载体只能运输磷酸丙糖而不能运输其他需跨膜运输的物质,其原因是载体具有特异性(或专一).
(3)Rubisco酶是植物叶片催化C5与CO2结合形成C3的可溶性蛋白质,热稳定性较好.若用某种化学试剂降解可溶性蛋白质,则叶绿体中的[H]含量会增加(填“增加”、“不变”或“减少”).如果其他条件适宜,温度从30℃升高到40℃,Rubisco酶活性的变化趋势是逐渐升高(或逐渐增大).
(4)如图2表示测定某一植物每1cm2叶片的重量(mg)变化情况(均考虑为有机物的重量变化)的操作流程及结果.据分析该植物的实际光合速率等于(填“小于”、“等于”或“大于”)(Y+2X)mg•cm2•h-1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,相关叙述正确的是(  )
A.细胞甲是胰岛A细胞,细胞乙是胰岛B细胞
B.激素甲是胰高血糖素,激素乙是胰岛素
C.激素乙能促进肌糖原的分解
D.激素甲能促进组织细胞利用葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于细胞中水和无机盐的叙述,不正确的是(  )
A.休眠的种子中不含水分,新陈代谢停止
B.自由水的相对含量越高,新陈代谢越旺盛
C.无机盐的含量影响细胞的吸水和失水
D.叶绿素和血红蛋白中都含无机盐离子

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.脱落酸(ABA)是植物体生命活动调节过程中一种重要的激素.最新研究发现脱落 酸与糖类代谢存在一定的联系.实验人员用一定浓度的脱落酸溶液处理以蔗糖作为碳源培养 的水稻愈伤组织,实验数据如图所示.据图回答下列问题:

(1)研究表明,水稻愈伤组织能从培养基中直接吸收蔗糖.从图甲看出,ABA可以促进水稻愈伤组织内淀粉的积累.从图乙可知,在0〜42d范围内,实验组的还原糖含量普遍低于对照组.推测ABA抑制愈伤组织内还原糖的生成或促进细胞内还原糖的氧化分解.
(2)实验人员发现:培养基中蔗糖和脱落酸(ABA)的浓度会影响愈伤组织细胞内淀粉的积累.为了探究促使水稻愈伤组织细胞内淀粉积累的最适蔗糖和脱落酸(ABA)的浓度比例,某实验小组以水稻为材料,设计了以下实验方案:
①实验分组:取水稻的外植体,在培养基中培养获取一定数量的愈伤组织,另配制水稻愈伤组织基本培养液备用.配制浓度比例分别为a1、a2…an的蔗糖和脱落酸溶液.
②接种与培养:将上述溶液分别加入配制好的水稻愈伤组织基本培养液,共分为n+1组,每组中接种加入生理状态相同、数量相等的愈伤组织.
③观察与统计:在适宜条件下培养一段时间后,分别分离获取各组培养的愈伤组织细胞,测定(各组)细胞内的淀粉含量一并记录.进行多次试验,获取多组数据.
④分析数据,并得出结论.
(3)发芽的马铃薯含有毒素,人们储存马铃薯时常喷施脱落酸,目的是抑制马铃薯发芽.研究发现,人体内也含有脱落酸,脱落附能抑制人肝癌细胞DNA的复制而将其阻滞于分裂间期期.胡萝卜含较多的脱落酸,胡萝卜鲜榨成汁饮用比煮热食用防癌的效果更好,原因是鲜榨可以避免高温分解脱落酸.

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