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下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是( )

A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段

B.2003年,广东省人口的出生率为1.329%

C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群

D.由于薇甘菊入侵,松树种群死亡率较高

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下不属于激素调节的特点的是

A.微量和高效 B.通过体液运输

C.作用于靶器官、靶细胞 D.提供能量

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究发现,每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的杀虫剂,就会对人体造成危害。某研究小组选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析,并对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示。分析回答:

(1)流入该生态系统的总能量是

(2)通过 途径的富集作用,营养级越高重金属含量越高。针对这一问题,你将提出什么样的保护或改善建议?

(3)请用表中所示字母表示,画出该湖泊生态系统的能量流动图(生产者与消费者只考虑上表所示的生物)。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示食物网中,E是生产者,共含有7.1×109 kJ的能量,B生物种群总能量为2.3×108 kJ,从理论上计算A最多获得的能量是( )

A.2.38×108 kJ B.2.84×108 kJ

C.1.41×109 kJ D.3.05×108 kJ

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关群落演替的叙述,不正确的是( )

A.初生演替和次生演替的主要区别是二者的起始条件不同

B.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

C.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替

D.一般来说初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷(解析版) 题型:综合题

玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(A、a)的控制,同时也受光照的影响。在玉米植株中,体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色,含一个A的植株叶片呈浅绿色;体细胞没有A的植株叶片呈黄色,会在幼苗期后死亡。

(1)在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色,说明生物性状受 共同控制。单独种植一株浅绿色成熟植株上结出的种子的基因型及比例是

(2)—批浅绿色植株,如果让它们相互授粉得到F1,F1植株随机交配得到F2,再随机交配得到F3,那么在F3代成熟植株中a基因频率为

(3)现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞(如右图)中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力,且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上,你认为他的推测正确?为什么?

(4)为了进一步确定上述植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布,现将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。

请预测结果并得出结论:

I、若F1全为浅绿色植株,则

II、若F1 ,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期10.9周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,F1中既有黄果南瓜,也有白果南瓜,F1自交产生的F2的表现型如图所示,根据图示分析,下列说法错误的是

A.P中黄果的基因型是aa

B.F1中白果的基因型为AA和Aa

C.由图中③可以判定白果为显性性状

D.F2中黄果与白果的理论比例是5:3

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科目:高中生物 来源:2017届广西河池市课改联盟体高三上联考二生物试卷(解析版) 题型:综合题

现将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,分别经黑暗和光照处理,测量该密封容器内氧气量的变化情况,结果如下图所示,据图回答下列问题:

(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在 上与 结合生成水,同时释放出大量的能量,部分能量储存于ATP中,请用化学方程式表示ATP的形成过程:

(2)光照处理后,与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率 (填“上升”、“下降”或“不变”)。

(3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是

(4)为了研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,实验处理后中需要提取叶绿体中的色素,提取色素时,除了加入石英砂和无水乙醇,还需要加入CaCO3,加入CaCO3的目的是 ,分离色素的原理是

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年浙江省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

20世纪30年代,科学家确定了生长素的化学本质是吲哚乙酸,它在细胞内是由哪一物质合成的

A.丙酮酸 B.丙氨酸 C.甘氨酸 D.色氨酸

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