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    下列有关模型的叙述，错误的是（　　）
    A、DNA的双螺旋结构模型是物理模型
    B、模型要体现事物的本质和规律性联系
    C、实物模型的制作首先要考虑是否美观
    D、数学模型可以用特定的公式、图表等表示
    考点：DNA分子结构的主要特点,真核细胞的三维结构模型
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是模型的概念和分类，建构模型应注意的问题，模型建构在生物学中的应用，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、DNA分子的双螺旋结构模型是物理模型，A正确；
    B、模型要体现事物的本质和规律性联系，B正确；
    C、实物模型的制作首先要考虑模型是否与实物相符合，C错误；
    D、公式、图表都是数学模型，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查模型的相关知识，意在考查学生对知识的记忆和掌握程度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    魏尔肖所说的“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，其含义是（　　）
    A、由先前存在的细胞继续发育而来
    B、由先前存在的细胞继续生长而来
    C、由先前存在的细胞分裂产生而来
    D、由先前存在的细胞的产物构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示．有关此图的叙述不正确的是（　　）
    A、害虫防治应在B点之前
    B、D点时种群达到环境容纳的最大量，此时种内斗争最激烈
    C、该生物的种群增长是在环境条件无限的理想条件下
    D、死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对细胞内自由水的下列描述中，错误的是（　　）
    A、自由水是良好的溶剂
    B、自由水与细胞中的大分子物质结合
    C、自由水能流动和易于蒸发
    D、自由水是代谢反应的介质或参与反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于遗传变异的叙述错误的是（　　）
    A、诱变育种可获得青霉素高产菌株，该菌株的基因结构发生改变
    B、单倍体植株比正常植株弱小，但植株细胞中可存在同源染色体
    C、三倍体西瓜基本无籽但细胞中染色体数目已改变，故属于染色体变异
    D、遗传病在家族每代人中均出现，若只在一代人中出现则不属于遗传病

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞核中具有遗传作用的是（　　）
    A、核膜B、核仁C、染色质D、核孔

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现将两种仓库害虫--赤拟谷盗和杂拟谷盗等量混养在不同环境条件下的同种面粉中．培养一段时间后，分别统计两种拟谷盗种群的数量（以两种拟谷盗数量总和为100%），结果如表所示．则两种拟谷盗之间的关系是（　　）
    环境条件赤拟谷盗杂拟谷盗
    湿热1000
    干热1090
    湿温8614
    干温1387
    湿冷3169
    干冷0100
    A、互利共生B、寄生
    C、竞争D、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验，材料与方法如下：若干大鼠按实验要求分为2组．对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液，乙组滴注等量的0.9%NaCl溶液，从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录．有关说法错误的是（　　）
    A、预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲＞乙
    B、实验时甲组应选用雌性大鼠，乙组应选用雄性大鼠
    C、实验时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
    D、本实验的给药方式也可用饲喂法代替静脉注射

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（　　）
    A、生物膜的组成与结构的相似性是细胞内生物膜相互转化的基础
    B、生物膜是对生物体内所有膜结构的统称
    C、细胞是生物体代谢和遗传的基本单位
    D、控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令，主要是通过核孔从细胞核到达细胞质的

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