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    15．生物界形形色色，丰富多彩的根本原因是（　　）
    A．DNA分子的多样性B．RNA分子的多样性
    C．蛋白质分子的多样性D．氨基酸分子的多样性

    分析 1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
    2、生物多样性的原因：从分子水平上看，其根本原因是DNA上基因的多样性（性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性）；从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性（不同环境的自然选择）．

    解答 解：生物多样性的根本原因是DNA上基因的多样性（性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性）．
    故选：A．

    点评 本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次，掌握生物具有多样性的根本原因和直接原因，能根据题干要求做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述属于无机盐的功能的有（ ）

    ①是细胞中能源物质之一 ②是某些重要复杂化合物的成分

    ③能维持生物体的生命活动 ④能维持细胞的形态和功能．

    A．①②④ B．②③④ C．③④ D．①③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（单细胞真菌），未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长．菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色．图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程．

    （1）三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是核糖体．紫外线照射三孢布拉霉负菌可以提高基因突变频率，从而更容易获得所需基因．
    （2）培养基中的葡萄糖为菌体生长提供碳源；为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮．
    （3）进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基．为筛选纯化β-胡萝卜素产量高的菌种，采取重复③④（填图甲中数字）过程．
    （4）固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是稀释涂布平板法；只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是基因突变频率低和不定向性．
    （5）过程⑥是浓缩，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品，结果发现颜色较浅，导致该现象的原因可能是萃取时，萃取剂使用量过少，提取的色素少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．利用实验鼠进行研究胰岛素和胰高血糖素的分泌活动，最可能的变化是（　　）
    A．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌加强，胰岛素分泌加强
    B．大量喂食糖类食物：胰高血糖素分泌减弱，胰岛素分泌减弱
    C．饥饿处理：胰岛素分泌促进胰高血糖素的分泌
    D．饥饿处理：胰高血糖素分泌促进胰岛素的分泌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列哪组结构在高等生物同一个细胞周期的同一时期被发现（　　）
    A．染色体和染色质B．细胞板和中心体C．星射线和中心体D．纺锤丝和星射线

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列属于相对性状的是（　　）
    A．人的蓝眼与果蝇的红眼B．豌豆的黄色豆荚与绿色子叶
    C．人的A型血与B型血D．羊的黑毛与长毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图列举了几种植物的育种方式，请据图回答相关问题：

    （1）甲育种方式称为植物体细胞杂交，该过程用到的酶有纤维素酶和果胶酶
    （2）愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定型状的薄壁细胞．
    （3）通过丁方式可以获得脱毒苗，培养过程中c常常取用茎尖的原因是茎尖所含病毒极少，甚至不含病毒．
    （4）丙方式将外源目的基因导入受体植物细胞，最常采用的方法是农杆菌转化法．
    （5）甲、丙两种育种方式与传统杂交育种相比，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图甲是绿色植物在晴朗的白天有氧呼吸各阶段反应的示意图，其中1～7表示能量或物质，图乙是线粒体简图．下列叙述错误的是（　　）
    A．图甲中2→3过程，所有活细胞内都能进行
    B．图甲中3→6过程，发生在图乙的②处
    C．图乙的③处能发生图1中生成4的反应
    D．叶肉细胞内产生的6将全部释放到大气中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某竹芋科植物果实中含有一种甜蛋白，其甜度为蔗糖的三千倍，是理想的甜味剂．某研究小组试图把甜蛋白基因（目的基因）导入黄瓜中，以改良这种黄瓜的品质．获得转基因黄瓜植株的流程图如图，请回答：

    （1）通过步骤①和②可人工合成目的基因，在步骤②中先以mRNA为模板在逆转录酶的作用下合成互补DNA，然后通过一系列实验从中筛选出甜蛋白基因．此外，还可以根据甜蛋白的氨基酸序列推测出甜蛋白基因的（脱氧）核苷酸序列，再用化学方法合成．
    （2）导入了目的基因的叶片组织细胞经过步骤③脱分化和④再分化后形成了完整的植株，说明植物细胞具有全能性．
    （3）可以通过抗原-抗体杂交技术检测黄瓜植株中是否含有甜蛋白．

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