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下图为某植物体细胞分裂的曲线图和模式图,下列选项不正确的是

A. 在de段细胞中染色体的数目减半

B. 图乙有8个DNA分子、8条染色体

C. 图乙细胞的下一时期,核膜、核仁重新出现

D. ef段染色体与DNA数目相等

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

减数分裂过程中,染色单体分离发生在 ( )

A. 初级精母细胞中 B. 次级精母细胞中

C. 精细胞中 D. 精子形成时

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高秆易感病的植株(乙)杂交,结果如下图所示。下面有关叙述,哪一项是正确的

A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2

B.甲、乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型

C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

D.以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说—演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、得出结论”等环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律,下列说法正确的是

A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上

B. 孟徳尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌性配子”

C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于观察实验现象

D. 孟德尔发现的遗传规律可解释生物体所有相关性状的遗传现象

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是

A.F1的高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆

B.F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔

C.粉红色牵牛花自交,后代中出现红色、粉红色和白色三种牵牛花

D.黑色长毛兔与白色短毛兔交配,后代出现一定比例的白色长毛兔

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省石家庄市高一下学期学情反馈(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期示意图,有关描述正确的是( )

A. 图a表示植物细胞有丝分裂间期

B. 图b表示人红细胞分裂的后期

C. 图c细胞中含有8条染色单体

D. 图c表示植物细胞有丝分裂中期

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省黔东南州高三下学期高考模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

紫苏是一种应用非常广泛的植物。该植株的叶片颜色有紫色和绿色,且紫色叶对绿叶为显性,该性状由位于两对同源染色体的两对等位基因(A、a和B、b)控制。下表为科研人员利用纯合的紫苏植株进行杂交试验的统计数据:

请回答下列问题:

(1)紫苏叶色的性状遗传遵循__________________定律。

(2)在杂交组合①中,两个亲本基因型为__________ ,理论上组合①的F2紫叶植株中,杂合子所占的比例为_________________。

(3)表中组合②的亲本中,紫叶植株的基因型为_________。若淘汰组合②的F2绿叶紫苏,让组合②的F2紫叶紫苏自由交配,其后代中出现绿叶的概率为_________。

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科目:高中生物 来源:2017届广东省揭阳市高三第一次(3月)模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的个体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状,因为该个体能同时合成正常和异常血红蛋白,并对疟疾具有较强的抵抗力。镰刀型细胞贫血症主要流行于非洲疟疾猖獗的地区。对此现象的解释,正确的是

A. 基因突变是有利的

B. 基因突变是有害的

C. 基因突变的有害性是相对的

D. 镰刀型细胞贫血症突变基因编码的异常蛋白质是无活性的

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三(实验班)第十次月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为家兔体内部分沖经—体液调节过程的示意图,其中①~⑤为神经元,A和B为神经—肌肉接点,C和D为细胞,a~d为细胞分泌的化学物质。请据图回答下列问题:

(1)当受到外界寒冷刺激时,大脑神经细胞以____________方式释放的物质a与下丘脑神经细胞表面的

____________________特异性结合,引起机体细胞的一系列反应,产生的物质c是_______________,它经过血液运输作用于D细胞,产生的物质d使细胞的产热量增加,该过程体现了物质d的分泌具有__________调节特点。

(2)由b→c→d的调节作用,物质d分泌量增多后,则物质b的分泌量______________(填“减少”或“增多”),体现了激素的反馈调节机制。物质b的化学本质是多肽,用物质b饲喂正常动物,则物质b的分泌量_____________(填“减少”“增多”或“基本不变”),原因是_____________________________。

(3)若在⑤上某处施加一适宜强度的刺激,则能检测到兴奋的神经元有__________________(填序号)。若某种毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,则会导致_______________信号的转换过程受阻。

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