A、2 | B、3 | C、4 | D、5 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑥ | B、①④⑤ |
C、②③⑥ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、红骨髓 | B、胸腺 |
C、细胞内液 | D、血浆等细胞外液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在探究温度对酶活性的影响实验中,宜选用过氧化氢为底物 |
B、叶绿体色素的分离利用了不同色素在层析液中溶解度的差异 |
C、欲探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘置于单侧光和无光环境中进行实验 |
D、对酵母菌计数时,先用吸管吸取培养液滴于记数室,再轻轻盖上盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量1可以来自蔗糖的水解 |
B、能量1可以来自蛋白质水解为氨基酸的过程 |
C、能量2可以用于叶绿体中H2O的光解 |
D、能量2可以用于吸能反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP转变成ADP,从而为生命活动直接提供能量 |
B、分泌蛋白的运输离不开内质网膜转变成高尔基体膜 |
C、神经细胞分化成许多扩大膜面积的突起,主要功能是促进代谢 |
D、在细胞周期中,染色质变成染色体有利于核内遗传物质的平均分配 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
![]() | 显性纯合 | 杂合 | 隐性纯合 |
A-a | 红花 | 白花 | |
B-b | 窄叶 | 宽叶 | |
D-d | 粗茎 | 中粗茎 | 细茎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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