人的血型是由红细胞表面抗原决定的．左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因.如图为某家庭的血型遗传图谱．血型红细胞表面A抗原抗原决定基因 A 有 IA O 无 i据图表回答问题:(1)控制人血型的基因位于染色体上.判断依据是 (2)母婴血型不合易引起新生儿溶血症．原因是在母亲妊娠期间.胎儿红细胞可通过胎盘进入母体.刺� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

人的血型是由红细胞表面抗原决定的．左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，如图为某家庭的血型遗传图谱．

血型	红细胞表面A抗原	抗原决定基因
A	有	I^A（显性）
O	无	i（隐性）

据图表回答问题：
（1）控制人血型的基因位于

（常/性）染色体上，判断依据是

（2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症．原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞可通过胎盘进入母体，刺激母体产生新的血型抗体．该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂．因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症．
①Ⅱ-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是

．母婴血型不合

（一定/不一定）发生新生儿溶血症．
②Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1严重．原因是第一胎后，母体己产生

，当相同抗原再次刺激时，母体快速产生大量血型抗体，引起Ⅱ-2溶血加重．
③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白．当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是

．
（3）若Ⅱ-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是

．

考点：常见的人类遗传病,人体免疫系统在维持稳态中的作用

专题：

分析：本题考查遗传与免疫有关的知识．
ABO血型物质除存在于红细胞膜上外，还出现于唾液、胃液、精液等分泌液中．血型物质的化学本质是指构成血型抗原的糖蛋白或糖脂，而血型的特异性主要取决于血型抗原糖链的组成（即血型抗原的决定簇在糖链上）．根据所学知识，血型是有IA、IB、i这三个复等位基因决定的．根据伴性遗传的遗传特点，如果决定血型的基因位于X染色体上，则图中的女儿应都跟父亲的血型一样都为A型血；如果决定血型的基因为Y染色体上，则图中女儿应都跟母亲一样都为O型血．但图中的女儿显然有两种不同的血型，所以决定血型的基因在常染色体上．从题意中可以读出，溶血症的原因在于胎儿的红细胞进入了母体，刺激母体产生了血型抗体，所以引起溶血症的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原；从题意中可以读出，溶血症的出现与否主要在于个体的差异；因为在第一胎时已经出现过溶血症，母体内保存了针对该抗原的记忆细胞，所以在第二胎时会出现二次应答，因此会引起溶血加重；正常情况下新生儿可以从母乳中获得对自身有利的抗体，但若是溶血症新生儿的话，则从母乳中获得的血型抗体会加重病症．

解答： 解：（1）假设I^A在X染色体上，则女孩应全部为A型血；若I^A只在Y染色体上，则女孩应全部为O型血与题意不符，所以控制人血型的基因位于常染色体上．
（2）①II-1 为A型血，II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是胎儿红细胞表面的A抗原．母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症．②II-2的溶血症状较II-1重，原因是第一胎后，母体已产生记忆细胞，当相同抗原再次剌激时，母体会快速产生大量血型抗体，从而使II-2溶血加重．③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白．当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因是母乳中含有引起溶血症的血型抗体．
（3）与母亲不同血型引发溶血症的可能性更大，因而II-4的血型用为A型，根据双亲的基因型可以判断出其基因型为I^Ai．
故答案为：
（1）常若I^A在X染色体上，女孩应全部为A型血．若I^A只在Y染色体上，女孩应全部为O型血
（2）①胎儿红细胞表面A抗原不一定 ②记忆细胞 ③母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体
（3）I^Ai

点评：本题有一定的难度，首先学生要熟悉血型的决定方式，其次判断血型的基因在何染色体上也是本题的一个难点．RH阴性血型的遗传：RH阴性血又叫熊猫血，是指RH阴型血，非常稀有的血型，因为极其罕见，被称为“熊猫血”．Rh阴性血是Rh阴性血型的俗称，人类红细胞血型由多达二十多种的血型系统组成，ABO和Rh血型是与人类输血关系最为密切的两个血型系统．当一个人的红细胞上存在一种D血型物质（抗原）时，则称为Rh阳性，用Rh（+）表示；当缺乏D抗原时即为Rh阴性，用Rh（-）表示．Rh（-）的分布因种族不同而差异很大，在白种人中的比例较高，约百分之十五．RH阴型血又可分为：RH阴性A型；RH阴性B型；RH阴性O型；RH阴性AB型．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（　　）

A、4²⁰⁰⁰个

B、4¹⁰⁰⁰个

C、2²⁰⁰⁰个

D、2¹⁰⁰⁰个

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

胰岛素是治疗糖尿病的重要药物．如图是利用基因工程技术生产人胰岛素时扩增目的基因的过程．请据图分析回答下列问题：
（1）确诊糖尿病常用的方法是

．
（2）不能利用人的皮肤细胞来完成①过程的理由是

．检测胰岛素mRNA常用的技术是

．
（3）与④相比，②不同的碱基配对方式是

（4）若胰岛素mRNA中鸟嘌呤、胞嘧啶和腺嘌呤分别占碱基总数的32%、26%和19%，则B中含有腺嘌呤

%．
（5）若C中有1000个碱基对，其中腺嘌呤400个，重复进行⑤时消耗9000个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸，则⑤过程重复进行了

次．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关高等植物光合作用的问题．

（1）图1中分子Z的名称是

．
（2）Z物质的形成过程是：光能活化位于

上的

分子，释放出

，并经最终传递最终生成Z．
（3）在暗反应中，CO₂必须与RuBP（五碳化合物）结合，这是CO₂被固定的第一步，RuBP可循环使用，使光合作用不断进行，但O₂也可与RuBP结合，生成三碳化合物和一个二氧化碳，此二碳化合物不参与光合作用，图2为不同O₂浓度下叶表面温度与光合作用速率的关系．回答下列问题．
①据图2，该植物在25℃、适宜光照、1.5%与21%的O₂浓度下，每小时单位叶面积积累的葡萄糖的差值是

mg．（相对分子质量：CO₂-44，葡萄糖-180．计算结果保留一位小数．）结合暗反应的过程，解释不同氧浓度下葡萄糖积累量产生差异的原因：

．
②图2说明不同叶表面温度、不同氧浓度与光合作用速率的关系是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A-F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验（见下表）

试管编号加入的物质	细胞质基质		线粒体		酵母菌
试管编号加入的物质	A	B	C	D	E	F
葡萄糖	-	+	-	+	+	+
丙酮酸	+	-	+	-	-	-
氧气	+	-	+	-	+	-

注：“+”表示加入了适量的相关物质，“-”表示未加入相关物质
（1）会产生CO₂和H₂O的试管有

，会产生酒精的试管有

，根据试管

的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所．（均填试管编号）
（2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水．2，4-二硝基苯酚（DNP）对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散，表明DNP使分布在

的酶无法合成ATP．若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解

（填“能”或“不能”）继续进行．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术．喷施赤霉素和2，4-D对留树保鲜柑橘的落果率和果实内脱落酸含量的影响如图所示．下列有关分析不正确的是（　　）

A、喷施赤霉素和2，4-D能有效减少留树保鲜过程中的落果

B、留树保鲜过程中赤霉素与2，4-D对落果的调控有协同作用

C、喷施赤霉素和2，4-D能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高

D、赤霉素、2，4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（　　）

A、血浆渗透压升高，抗利尿激素增加

B、血浆渗透压升高，抗利尿激素减少

C、血浆渗透压降低，抗利尿激素增加

D、血浆渗透压降低，抗利尿激素减少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是（　　）

A、两种过程都可在细胞核中发生

B、两种过程都有酶参与反应

C、两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料

D、两种过程都以DNA为模板

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

癌症是严重威胁人类健康的疾病之一．引起细胞癌变的内在因素是（　　）

A、细胞中酪氨酸酶活性降低．

B、致癌因子激活原癌基因

C、长期受到电离辐射或X射线照射

D、霉变或熏制食物中所含有的致癌物质

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学