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为在酵母中高效表达丝状真菌编码的植酸酶,通过基因改造,将原来的精氨酸密码子CGG改变为酵母偏爱的密码子AGA,由此发生的变化有

A.植酸酶氨基酸序列改变

B.植酸酶mRNA序列改变

C.编码植酸酶的DNA热稳定性降低

D.配对的反密码子为UCU

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列甲〜丁分别表示某些生物学过程,下列对这些曲线变化的描述正确的是

A. 甲图曲线中若B点表示胃蛋白酶的最适pH,则胰麦芽糖酶的最适pH可能左移

B. 乙图B点是某昆虫种群抗药个体所占比例大于A点时该种群抗药个体所占比例

C. 丙图若为植物细胞质壁分离和复原的实验过程,则B点是细胞原生质层的体积最大

D. 丁图中若B点时为茎背光面的生长素浓度,则A 点时不可能是茎向光面的生长素浓度

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年云南省高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中,正确的是

A.具有同型性染色体的生物,发育成雌性个体,具有异型性染色体的生物发育成雄性个体

B.X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离,X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离

C.伴X染色体隐性遗传,男性发病率高,且女性患者的母亲和儿子均为患者

D.性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点,而不遵循孟德尔定律

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期11.18定时训练生物试卷(解析版) 题型:综合题

某种植物雄株(只开雄花)的性染色体XY;雌株(只开雌花)的性染色体为XX。等位基因B和b是伴X遗传的,分别控制阔叶(B)和细叶(b),且带 Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代,再让子一代相互杂交得到子二代。回答下列问题:

(1)理论上,子二代中,雄株数:雌株数为

(2)理论上,子二代雌株中,B基因频率:b基因频率为 ;子二代雄株中,B基因频率:b基因频率为

(3)理论上,子二代雌株的叶型表现为 ;子二代雄株中,阔叶:细叶为

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科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期11.18定时训练生物试卷(解析版) 题型:选择题

图是某昆虫基因pen突变产生抗药性示意图。下列相关叙述正确的是

A.杀虫剂与靶位点结合形成抗药靶位点

B.基因pen的自然突变是定向的

C.基因pen的突变为昆虫进化提供了原材料

D.野生型昆虫和pen基因突变型昆虫之间存在生殖隔离

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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:综合题

请分析下图中的生理过程,回答问题:

(1)甲图表示 过程,核糖体沿着mRNA移动的方向是从

(2)乙图表示 过程,发生的主要场所是 ,需要的原料是 ,并需 酶参与。

(3)人体不同组织细胞的相同DNA进行乙过程时启用的起始点 ((选添“都相同“都不同”、“不完全相同”),其原因是

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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示甲、乙两个玉米品种,A、a和B、b分别表示位于非同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示玉米新品种的培育过程。下列叙述错误的是

A.⑤⑦过程产生的变异分别是基因突变、染色体变异

B.⑧过程可通过基因工程实现,可以定向改变生物的性状

C.④过程可以使用秋水仙素处理植物萌发的种子或幼苗

D.③过程使用的方法是花药离体培养,其原理是植物细胞具有全能性

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科目:高中生物 来源:2017届山西省期诊断测评生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关科学研究方法的叙述错误的是( )

A. 摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上

B. 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构

C. 孟德尔通过对减数分裂的研究,并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律

D. 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则F可表示主动运输

B. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则G可表示自由扩散

C. 若A与B的分类依据为是否需要载体蛋白,则C可表示主动运输

D. 若A与B的分类依据为是否消耗能量,则C、D可表示被动运输

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