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    下列有关ATP的叙述，错误的是（　　）
    A、线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
    B、ATP是生命活动的直接能源物质
    C、机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATP
    D、植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
    考点：ATP在生命活动中的作用和意义
    专题：
    分析：本题主要考查ATP的有关知识．
    ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P．A-表示腺苷、T-表示三个、P-表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．
    解答： 解：A、线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用，A正确；
    B、ATP是生命活动的直接能源物质，B正确；
    C、机体在运动时消耗ATP，睡眠时也消耗ATP，C错误；
    D、植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．根据微生物发酵技术的原理和要求回答下列问题：
    （1）在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在
     
    条件下进行．
    （2）在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是
     
    ．
    （3）若从含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉等的土壤中分离到较纯的酵母菌，最简便的方案是在
     
    条件下 选择培养．
    Ⅱ．根据有关酶和固定化细胞知识回答问题：
    （4）制备固定化酵母细胞，常用的包埋材料是
     
    ，使用方法是
     
    （填出号码）．

    （5）分离纯化特定的酶，常使用的方法是凝胶色谱法和电泳法．凝胶色谱法是根据
     
    分离蛋白质的有效方法，使用凝胶色谱法分离酶时，最先分离出来的是分子量
     
    （大或小）的酶分子．使用电泳法分酶，影响酶电泳速度的因素有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动的图解．图中A、B、C代表三个营养级．（单位为J/（cm2?a）．由图可知（　　）
    A、流入该生态系统的总能量是太阳辐射到该系统的能量
    B、流入该生态系统的总能量与流出该生态系统的总能量相等
    C、第二营养级向第三营养级的能量传递效率约为20%
    D、该生态系统中共有4个营养级

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系，据图分析：
    （1）甲图表示在光线弱的情况下，光合作用速度随
     
    的增加，成正比例增加，此时主要影响光合作用过程的
     
    阶段．
    （2）从甲图可见，光照超过某一强度时，光合作用的速度不再增加，且具有稳定发展的趋势，这种变化主要决定于
     
    ，此时光合作用的
     
    阶段受到限制．
    （3）乙图中C点表示光照强度为B时，植物生长的
     
    ．出现CD段的原因是
     
    ．
    （4）除图示之外，影响光合作用的主要因素是
     
    ．
    （5）请根据甲图，在乙图中绘制光照强度为A时，不同温度下，光合作用速度变化的曲线．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关突触的叙述中正解的是（　　）
    A、突触前膜与后膜之间没有间隙
    B、兴奋在前膜、后膜之间传递的是电信号
    C、兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
    D、突触前后两个神经元的兴奋是同步的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

    （1）如果将该细胞放入30%的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[
     
    ]
     
    分离的现象．
    （2）细胞中与能量转换有关的细胞器是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

    （3）成熟的植物细胞通过
     
    方式吸收或失去水分，其必须具备两个条件：
    a、具有半透膜；
    b、
     
    和
     
    之间具有浓度差．
    （4）如图2为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：
    ①A代表
     
    分子；细胞内生成A的结构是
     

    ②可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于实验的说法，正确的是（　　）
    A、观察细胞质壁分离时，可用根尖分生细胞
    B、还原性糖和蛋白质鉴定都要水浴加热
    C、制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞
    D、探究DNA和RNA的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某家族白化病的遗传系谱图，该病的致病基因位于常染色体上（等位基因用A和a表示），请分析回答：

    （1）9号个体基因型是
     
    ，该病的遗传过程遵循定律
     
    ．
    （2）在第Ⅲ代个体中，可能不带致病基因的是
     
    ． 
    （3）Ⅱ代3号个体与第Ⅲ代10号个体基因型相同的概率为
     
    ．
    （4）若8号个体和9号个体婚配，则生下患病个体的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某草原生态系统中两类动物（植食动物和肉食动物）食物利用的部分过程．请分析回答下列问题．

    （1）如果将图中生物构建成一条食物链，需要添加的生态系统成分是
     
    ；草原生物群落除了图中生物所代表的成分外，还应有
     
    ．
    （2）图中两类生物之间通过捕食与被捕食的相互制约关系而维持相对稳定，体现了生态系统具有
     
    的能力．
    （3）图中③的能量用于
     
    等生命活动，植食动物粪便中的能量属于图解中的
     
    （填字母）部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为
     
    ×100% （用图中序号表示）．
    （4）气温逐渐降低时，若⑥保持不变，青蛙的⑦/⑥的值将
     
    ，而狼的⑦/⑥的值将
     
    ，提高圈养动物的生长量一般需要提高
     
    的比值（用图中序号表示）．

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