A. | 单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节 | |
B. | 这两种调节方式的结构基础和作用方式均不一样 | |
C. | 某些情况下体液调节可看做神经调节的一个环节 | |
D. | 成年动物体内甲状腺激素缺乏就会影响脑的发育 |
分析 神经调节和体液调节共同协调、相辅相通成,但神经调节占主导地位.两种调节方式的特点:神经调节的特点是以反射的形式来实现的,反射的结构基础是反射弧;体液调节的特点主要是激素随着血液循环送到全身各处而发挥调节作用的.
神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能.
解答 解:A、不是所有的动物体内都存在神经调节,单细胞动物和一些多细胞低等动物没有形成神经系统,所以不存在神经调节,A正确;
B、神经调节的结构基础是反射弧,作用方式是反射;而体液调节是通过体液运输,主要作用方式是激素--特定的组织细胞,B正确;
C、体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制,在这种情况下,体液调节可以看做神经调节的一个环节,C正确;
D、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育,幼年时甲状腺激素缺乏会影响脑的发育,成年时甲状腺激素缺乏会引起大脖子病,D错误.
故选:D.
点评 本题考查神经调节与体液调节,理解神经调节与体液调节的关系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 解离和压片都是为了将根尖分生区细胞分散开 | |
B. | 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 | |
C. | 观察一个细胞中染色体的动态连续变化是实验的主要内容 | |
D. | 显微镜下绝大多数细胞中不能观察到染色体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③②④ | B. | ②③④⑥ | C. | ⑥③②④ | D. | ⑥③⑤④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②①③③ | C. | ②①③④ | D. | ③②④① |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是在神经-体液-免疫调节网络调控下达成的 | |
B. | 需要各个组织、器官、系统协调一致分工合作 | |
C. | 实质是内环境的理化性质处于稳定不变的状态 | |
D. | 当外界环境变化过于剧烈时稳态也可遭到破坏 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示标明罗非鱼种群在a~b段近似“J”型增长 | |
B. | F N E最有可能在d点对应的时间点进入水库 | |
C. | 在捕食压力下的罗非鱼种群环境容纳量接近K2 | |
D. | 在d~e时间段罗非鱼的出生率小于其死亡率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 | |
B. | 叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 | |
C. | 光合作用的产物--淀粉是在叶绿体基质中合成的 | |
D. | H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com