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【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经﹣体液调节 D.神经﹣体液﹣免疫调节

【答案】D

【解析】

试题分析:法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节;后来坎农提出:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的;目前普遍认为,神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.

故选:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在进行组织培养的过程中,发现根分化,而芽的分化不明显,可能的原因是( )

A. 未见阳光

B. 培养时间不足

C. 培养基营养过多

D. 细胞分裂素和生长素配比不合适

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。请据图分析回答下列问题。

1)正常人血糖浓度范围是________________,主要受胰岛素和胰高血糖素的调节,二者发挥作用时属于_______________关系。

2)胰岛素由__________细胞分泌,图中胰岛素的运输途径体现激素调节的_______________特点。

3)胰岛素降低血糖浓度的机理是胰岛素与_____________结合后,使细胞膜上_________增加,促进葡萄糖进入细胞。除此之外,胰岛素还能促进_____________,同时抑制非糖物质转化为葡萄糖。

4)影响胰岛素分泌的主要因素是________________,其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌,另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器,并反射性地引起胰岛素分泌。因此,血糖平衡受_________调节。

5)某人(甲)体内含有__________细胞分泌的抗胰岛素受体的抗体,表现出高血糖症状,从免疫学角度分析,这种疾病属于________________病。对甲和正常人同时静脉注射相等的大剂量葡萄糖溶液,甲的胰岛素分泌量_______大于等于小于)正常人的胰岛素分泌量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】右图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果。下列说法正确的是

A细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态

BDNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙

C交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同

D细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示,错误的是( )

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B. 叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C. 叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D. 叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述,正确的是

A. t1→t2,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多

B. 若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高

C. t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果

D. t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量升高,C3化合物还原后的直接产物含量降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是影响花药培养因素的是( )

A. 材料的选择和培养基的组成

B. 亲本植株的生长条件

C. 接种密度

D. 做实验的时间

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。则F1中两对基因在染色体上的位置关系是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是( )

A. 减数第一次分裂中期 B. 减数第一次分裂后期

C. 减数第二次分裂前期 D. 减数第二次分裂后期

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