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    A. 甲为AAbb，乙为aaBB B. 甲为aaZBZB，乙为AAZbW

    C. 甲为AAZbZb，乙为aaZBW D. 甲为AAZbW，乙为aaZBZB

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省深圳市高三下学期第一次调研考试理综生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是

    A. 剪取0.5～1cm洋葱根尖放入4℃的低温环境中诱导

    B. 待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理

    C. 材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗

    D. 经龙胆紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）

    A. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能

    B. 有的膜蛋白具有运输功能，运输的可以是氧气、核苷酸等物质

    C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

    D. 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物（选修）试卷（解析版） 题型：综合题

    下图1表示遗传信息的传递方向，其中序号代表相应生理过程，图2表示基因表达的部分过程，请据图分析回答：

    （1）图1中能够发生A与U配对的过程有___________（填序号），可在人体正常细胞内发生的过程有___________（填序号）。

    （2）与DNA分子相比，RNA分子中特有的化学组成是__________和__________。

    （3）图2中甘氨酸的密码子是__________。若该蛋白质由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数至少为__________个。

    （4）若要改变图2中合成的蛋白质分子，将图中天冬氨酸变成缬氨酸(缬氨酸密码子为GUU、GUC、GUA、GUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由__________。

    （5）已知某mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，则合成它的DNA双链中(A+T)/(G+C)=__________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物（选修）试卷（解析版） 题型：多选题

    下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述，正确的是

    A. 染色体是细胞核内DNA的唯一载体

    B. 同源染色体上基因的数目不一定相等

    C. 倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会

    D. 染色体变异时DNA分子结构不一定改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物（选修）试卷（解析版） 题型：选择题

    碗豆豆荚的颜色分为绿色和黄色两种，分别受G和g基因控制。种植基因型为GG和Gg的豌豆，两者数量之比是3:1，若两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其Fl中基因型为GG、Gg、gg的个体数量之比为

    A. 5：2：1 B. 13：2：1

    C. 49：14：1 D. 61：2：1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江苏省苏州市高二上学期期末考试生物（选修）试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是某同学制作的脱氧核糖核苷酸对模型，其中正确的是

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省宣城市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是

    A. 炒肉的过程中加入

    B. 肉炒熟后起锅前加入

    C. 先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟

    D. 室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省高三2月月考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    国花牡丹有多种花色，假设其花色有淡粉色、粉红色和白色三种，涉及A、a和B、b两对等位基因。与其花色有关的色素、酶和基因的关系如图所示：

    现用白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验，结果如下：

    实验l：淡粉色×粉红色，F1表现为淡粉色，F1自交，F2表现为3淡粉色：l粉红色。

    实验2：白甲×淡粉色，F1表现为白色，F1自交，F2表现为l2白色：3淡粉色：l粉红色。

    实验3：白乙×粉红色，F1表现为白色，F1×粉红色(亲本)(回交)，F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色。

    分析上述实验结果，请回答下列问题：

    (1)图示体现了基因控制生物性状的途径是_____________________________。

    (2)牡丹花色的遗传___________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。

    (3)实验中所用的淡粉色纯合品种的基因型为_________________________。

    (4) 实验3得到的F2表现为2白色：1淡粉色：l粉红色的原因________________________

    若将实验3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表现型及比例是___________________。(5)现有纯种的白色牡丹和纯种的粉红色牡丹，要在最短时间内获得能稳定遗传的淡粉色植株，可采用____________育种，大致过程：根据题中所提供的实验材料，首先需要获得基因型为__________的植株，然后采用花药离体培养的方法获得_________，用_________溶液(一定浓度)处理得到染色体数目恢复正常的植株，从中选出开淡粉色花的植株即可。

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