A. | 细胞分化在胚胎期达到最大限度 | |
B. | 细胞分化后,细胞中染色体的数目不变 | |
C. | 细胞分化后,细胞全能性升高,分裂能力减弱 | |
D. | 细胞分化能使细胞中蛋白质种类和数量发生改变 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
2、细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达,其分化过程中遗传物质并没有改变.
3、细胞分化程度:体细胞>胚胎细胞>受精卵,它与细胞的全能性呈负相关.
解答 解:A、细胞分化在胚胎期达到最大限度,A正确;
B、细胞分化后,细胞中染色体的数目不变,B正确;
C、细胞分化过程中,分化程度提高,全能性降低,C错误;
D、在基因选择性表达的过程,不同基因转录形成的mRNA不同,导致翻译生成的蛋白质的种类和数量也有差异,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了细胞分化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是①系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲-5基因型Aa,系谱乙-9基因型XBXb系谱丙-6基因型cc。系谱丁-6基因型XDXd④系谱甲-2基因型Aa,系谱乙-2基因型XBXb 系谱丙-8基因型Cc,系谱丁-9基因型XDXd
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | ||
G1 | S | G2 | M | ||
时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膜载体蛋白的合成不需要ATP | |
B. | 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 | |
C. | 变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 | |
D. | 线粒体外膜与内膜的主要功能不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洪水导致农田中部分黑线姬鼠外迁 | B. | 杜鹃在森林上层栖息和捕食 | ||
C. | 线虫寄生在小麦叶片中 | D. | 稻田中水稻种群在数量上占优势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该途径属于植物的微型繁殖技术 | |
B. | ①过程中需控制好培养基中植物激素的比例 | |
C. | ②过程需用胰蛋白酶处理 | |
D. | ③过程需使用固体培养基,有利于细胞增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发菜、颤藻、念珠藻、小球藻等蓝藻细胞内均没有线粒体,但能进行有氧呼吸 | |
B. | 以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构,体现了细胞的统一性 | |
C. | 以上两种细胞共有的细胞器是核糖体和叶绿体 | |
D. | 洋葱叶肉细胞的真核生物以DNA为遗传物质,但部分原核生物以RNA为遗传物质 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com