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    如图所示为某基因遗传病系谱图，4号和6号表示男性患者，则3号是杂合子的概率为( )

    A．2/3 B．1/2 C．1/3或2/3 D．1/2或2/3

     

    D

    【解析】由表现型正常的1号、2号生下4号男性患者可知该病为隐性遗传病，但无法确定是常染色体隐性遗传还是伴X染色体隐性遗传。若是常染色体隐性遗传，则3号是杂合子的概率为2/3，若是伴X染色体隐性遗传，则3号是杂合子的概率为1/2。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    下图为种群特征概念图，下列分析不正确的是 ( )

    A.种群的c特征不能反映种群的数量变化趋势

    B.种群数量达到K值时，c也达到最大并保持不变

    C.预测未来种群数量变化的主要依据是b

    D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制a特征，进而影响种群数量

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：选择题

    下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此作出的判断正确的是 ( )。

    A．图中离子跨膜的正确顺序是乙―→丙―→甲

    B．离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量

    C．磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭

    D．图示的离子跨膜方式为协助扩散

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷6（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子中含有200个碱基，一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则该DNA分子( )

    A．四种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7

    B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

    C．碱基排列方式共有4100种

    D．含有4个游离的磷酸基

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：综合题

    玉米(2N＝20)是雌雄同株的植物，顶生雄花序，侧生雌花序。已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)，试根据下图分析回答下列问题：

    图1 图2

    (1)玉米的等位基因R和r的遗传遵循__________定律。欲将甲、乙杂交， 其具体做法是________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其比例如图2所示，则丙的基因型为 ________，丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是________。

    (3)已知玉米的高秆植株易倒伏。为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1中的程序得到F2后，对植株进行________处理，选出表现型为________的植株，通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。

    (4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现：易感病植株存活率是1/2; 高秆植株存活率是2/3；其他性状的植株存活率是1。据此得出图1中F2成熟植株表现型有________种，比例为________(不论顺序)。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题

    科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1自交结果如下表所示。根据实验结果，判断下列推测错误的是( )

    杂交组

    F2总数

     

     

     

    F2性状分离的情况

     

     

     

     

    黑鲤

    红鲤

    黑鲤∶红鲤

     

     

    1

    1699

    1592

    107

    14.88∶1

    2

    1546

    1450

    96

    15.10∶1

    A. 鲤鱼体色中的黑色是显性性状

    B．鲤鱼的体色由细胞核中的基因控制

    C．鲤鱼体色的遗传遵循自由组合定律

    D．F1与隐性亲本杂交，后代中黑鲤与红鲤的比例为1∶1

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题

    已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲，F3中表现白花植株的比例为( )

    A．1/4 B．1/6 C．1/8 D．1/16

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第9讲　细胞的增殖（解析版） 题型：选择题

    图K9?4表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是( )

    图K9?4

    A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝粒分裂，促进细胞分裂

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习手册：第5讲　细胞与能量　酶（解析版） 题型：选择题

    为了检测某种酶在37 ℃时对三种二糖的作用，实验设计了三支试管(如图K5?3所示)，5分钟后，检测每支试管中的单糖和二糖，结果如下表。

    图K5?3

     

     

    试管1

    试管2

    试管3

    单糖

    无

    无

    有

    二糖

    有

    有

    无

    下列叙述错误的是( )

    A．用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂是本尼迪特试剂

    B．本实验可得出的结论是酶具有专一性

    C．为进一步检测该酶与pH的关系，应选择糖C溶液作实验材料

    D．在检测该酶与pH的关系时，应选择糖A溶液作为糖C溶液的对照

     

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