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    对绿色植物光合作用最有效的一组光是

    A．红光和黄绿光 B．黄光和蓝紫光
    C．红光和橙光 D．红光和蓝紫光

    D

    解析试题分析：植物体光和色素吸收的是红光和蓝紫光。
    考点：本题考查色素相关知识，意在考查考生识记所学知识要点。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某哺乳动物的基因型为AABbEe，右图是其一个精原细胞在产生精子 细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断

    A．图示细胞为次级精母细胞，细胞中含两个染色体组 
    B．该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE 
    C．图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组 
    D．三对基因的遗传遵循自由组合定律 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图中“●”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是

    A．渗透 B．易化扩散
    C．主动转运 D．胞吞

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示的四个方框依次代表细菌、黑藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项不属于这种物质或结构

    A．核糖体 B．RNA C．DNA D．染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如果要验证ATP能否使一离体的新鲜骨骼肌发生收缩，下列选项不符合实验要求的是

    A．可滴加生理盐水作为对照
    B．待肌肉本身的ATP消耗完后再进行实验
    C．先滴加生理盐水观察，然后滴加ATP溶液
    D．先滴加ATP溶液观察，然后滴加生理盐水

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所利用的细胞膜特性或功能是

    A．进行细胞间的信息交流
    B．保护细胞内部结构
    C．流动性
    D．选择透性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面①--⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的⑴转为⑵，其正确的操作步骤是：
    ①转动粗准焦螺旋
    ②调节光圈
    ③转动细准焦螺旋
    ④转动转换器
    ⑤移动标本

    A．①→②→③→④　 B．④→⑤→③→②
    C．②→①→⑤→④　 D．⑤→④→②→③

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    颤藻是蓝藻的一种，下列对它的叙述，错误的是

    A．有细胞壁B．具有DNA和RNA
    C．具线粒体D．能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各种化合物中，都属于脂质的一组是

    A．酶、胰岛素、血红蛋白B．核糖核酸、脱氧核糖核酸
    C．葡萄糖、乳酸、油脂D．胆固醇、植物蜡、磷脂

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