A、拮抗作用 | B、协同作用 |
C、正反馈作用 | D、负反馈作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、⑤ | B、③⑤ |
C、②③④ | D、②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4倍 | B、16倍 |
C、100倍 | D、400倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甘油进入细胞不需②参与,直接穿过由③组成的骨架 |
B、③的基本组成元素中有C、H、O、P |
C、a过程需要蛋白质的参与,b过程必须顺浓度梯度进行 |
D、胰蛋白酶的分泌必须通过②结构,且消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20 | B、16 | C、17 | D、19 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示某酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,三个处理条件的差异不可能是处理温度的不同 |
B、乙图纵坐标表示植物根细胞对K+的吸收速率,则横坐标可表示呼吸强度 |
C、丙图中蛋白质、DNA、RNA等生物大分子可穿过核孔,说明核膜具有选择性 |
D、丙图中①④中的碱基不同,③约有20种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
方法与结果 | 结论或观点 | |
A | 观察植物细胞有丝分裂,发现大多数细胞处于分裂间期 | 细胞周期中分裂间期所占时间比值大 |
B | 单侧光照引起小麦胚芽鞘向光弯曲,去除尖端后,不生长也不弯曲 | 生长素的两重性 |
C | 用180标记水供给小球藻光合作用,在空气中测到1802 | 光合作用的氧气来自水 |
D | 用革兰氏碘液染色颤藻和水绵,只在水绵中发现染上色的球形结构 | 水绵为真核生物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞和生物体的重要结构物质 |
B、收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础 |
C、生命活动的主要承担者 |
D、调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质 |
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