下图展示了普通小麦的培育过程.据图判断下列说法正确的是( )A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种C．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现D．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子.因此都是可育的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图展示了普通小麦的培育过程。据图判断下列说法正确的是（）

A．普通小麦的一个染色体组中含有14条染色体

B．杂种F1和杂种F2均是一个新的物种

C．图中染色体加倍只能通过秋水仙素处理萌发的种子实现

D．二粒小麦和普通小麦通过自交能产生种子，因此都是可育的

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）

A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞

B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届广东省“四校”高三上学期第二次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

孟德尔通过种植豌豆探索遗传规律时,运用了“假说-演绎法”,相对叙述中错误的是（）

A．“一对相对性状的遗传实验过程和对结果的分析”不属于“假说-演绎”的内容

B．“测交实验”是对假说的验证

C．“生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在、配子中遗传因子成单存在、受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容

D．“F1 雌性个体（Dd）产生数量相等的两种雌配子（D:d=1:1）”属于假说内容

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

不属于影响稳态的因素是（）。

A．酶 B．温度 C．酸碱度 D．渗透压

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：综合题

人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：

（1）观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。

（2）效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV 刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第道防线，而在被HIV感染的T细胞中Fas基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

（3）图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是，引起突触后膜兴奋。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中理生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图表示免疫反应过程，其中①～⑦表示相关物质或细胞。有关叙述不正确的是（）