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下列关于实验的说法正确的是( )

A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋白质

B.噬菌体侵染细菌试验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

C.在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中,用澄清的石灰水可准确判断其呼吸方式

D.用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时,可以用目测估计法统计各种群的数量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是四类细胞的结构模式图,请据图判断下列说法不正确的是

A.从结构上看,大肠杆菌与图中Ⅲ所示细胞都属于原核细胞

B.图中⑥是高尔基体,其在Ⅱ细胞中的功能是与细胞分泌物的形成有关

C.图中四类细胞都具有的细胞器是核糖体

D.判断Ⅳ是低等植物细胞的标志结构是图中③中心体和④叶绿体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

以动物受精卵为实验材料进行以下实验,有关分析正确的是

A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性

B.实验②和实验③说明了细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性

C.该实验可以证明细胞核的功能

D.该实验结果可以说明细胞只有保持结构完整性才能正常进行各项生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于实验的描述中,正确的是

A.利用光学显微镜可观察到叶绿体的双层膜

B.观察细胞中的线粒体可用紫色洋葱的内表皮做实验材料

C.脂肪的鉴定可用质量分数为50%的盐酸洗去多余染料

D.双缩脲试剂和斐林试剂的成分和使用方法都相同

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

近年来,纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮,其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品.请分析回答下列问题:

(1)在果醋制作时,运用醋酸菌在供应 和糖源充足时,将糖分解成醋酸;在糖源不充足时,也可以利用酒精生成醋酸,请写出该过程的化学反应式:

(2)腐乳制作的流程是:让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时,应注意控制 ;配制卤汤时,要使卤汤中酒的含量控制在 %左右。

(3)制作泡菜的原理是 。蔬菜在腌制过程中,会产生亚硝酸盐,在 条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生 反应后,与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成色染料。

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省张掖市高三10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的物质组成的叙述,正确的是( )

A.细胞内的化合物都是以碳链为骨架的

B.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素

C.叶绿体中的色素都含有Mg元素

D.脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.一种开粉花的植物,其基因组为Cc,被种植在一个岛上,它是一年生的自花传粉植物,每年产生四粒种子,假使在它后代中出现了开白花的植株,那么,此植物就是(  )
A.多倍体B.隐性纯合子
C.显性不完全的杂合子D.突变种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,据图回答问题
(1)甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多,而甲状腺肿大则是该激素分泌过少.(填“多”或“少”)
(2)缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平(填“高于”或“低于”).这是激素③
反馈调节的结果.
(3)图中的腺体是指垂体,其还能分泌生长激素,这种激素与激素③在促进生长方面有相互协同的作用.
(4)假如甲状腺变成了性腺,则激素①和②分别是促性腺激素释放激素和促性腺激素.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.家蚕细胞具有高效表达外源基因能力.将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
(1)进行转基因操作前,需用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞.
(2)为使干扰基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的启动子和终止子之间.
(3)采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞.PCR技术利用的原理是DNA分子的复制,该PCR反应体系的主要成分应该包含:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核苷酸、模板DNA、Taq酶(耐高温的DNA聚合酶)和(干扰素基因特异性的DNA)引物对(两种引物).
(4)生物反应器培养家蚕细胞时会产生接触抑制,所以培养时通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积增加培养的细胞数量,也有利于空气交换.

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