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    7．保护生物的多样性是在以下哪些层次采取保护战略和保护措施（　　）
    A．生态系统B．物种C．种群D．基因

    分析 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次．

    解答 解：ABCD、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，ABD正确，C错误．
    故选：ABD．

    点评 本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、三个层次、形成原因、价值、保护措施等基础知识，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁葫芦岛第一高级中学高一下月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，这两对等位基因位于不同对的同源染色体上．将一株高秆抗病的植株（甲）与另一株高秆易感病的植株（乙）杂交，结果如图所示．下列有关叙述正确的是（ ）

    A．如果只研究茎秆高度的遗传，则图中表现型为高秆的个体中，纯合子的概率为

    B．甲、乙两植株杂交产生的子代中有6种基因型、4种表现型

    C．对甲植株进行测交，可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体

    D．乙植株自交后代中符合生产要求的植株占

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏淮安高三5月信息卷（最后一模）考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。请回答：

    （1）天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的运载体，经改造后的质粒同时具备的条件有 （填序号）。

    ①标记基因

    ②多个限制酶切割位点

    ③对受体细胞无害

    ④启动子

    ⑤起始密码子

    （2）若对图1中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性将会 。

    （3）用图2中的人乳铁蛋白目的基因和图1所示的质粒构建重组质粒时，选用的限制酶是 （从“EcoRⅠ”、“BamHⅠ/ HindⅢ”、“SmaⅠ/ HindⅢ”中选择）。不能选择其他限制酶的理由分别

    是 、 。

    （4）图3中，①常用的导入方法是 ，为了获得雌性转基因牛，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行 ，③过程选用的早期胚胎应发育到 阶段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于如图所示过程的叙述，错误的是（　　）
    A．丙是含氮碱基，在人体细胞遗传物质中有5种
    B．乙是五碳糖，在DNA中是脱氧核糖，在RNA中是核糖
    C．甲是磷酸，在不同的核苷酸中种类相同
    D．丁是核苷酸，在一个病毒中有8种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．矿工中常见的职业病-硅肺是由于肺部吸入硅尘（SiO2）后，硅尘被吞噬细胞吞噬，但是吞噬细胞中的某种“细胞器”缺乏分解硅尘的酶，最终导致肺功能受损．上述某种“细胞器”可能是（　　）
    A．线粒体B．内质网C．溶酶体D．核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度（单位：mm）的实验，连续观察几天，结果如表．分析回答问题：
    组别操作第1天第3天第5天第7天第9天
    甲顶芽保留00000
    乙去顶芽，切口涂抹生长素025710
    丙顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素010204060
    丁去顶芽020406080
    戊去顶芽，切口涂抹赤霉素03065140140
    （1）经研究发现，侧芽的生长素浓度远高于顶芽，但顶芽的生长素仍可向侧芽运输，这说明此过程生长素的运输方式是主动运输．
    （2）比较甲、乙、丁，可知对侧芽的生长有抑制作用；比较丁、戊，可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长；比较甲、丙、丁可知细胞分裂素有解除顶芽对侧芽生长的抑制作用．
    （3）研究者用生长素类似物处理细胞得到的结果如表所示，据此分析，生长素类似物作用于植物细胞是通过促进基因的表达（或转录和翻译）过程来实现相关调节．
    细胞内物质含量比值处理前处理后
    DNA：RNA：蛋白质1：3.1：111：5.4：21.7

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．所有细胞中的化合物的含量是一样的
    B．所有细胞中化合物的种类都一样
    C．各种细胞中的元素种类完全一致
    D．具有细胞结构的生物其遗传物质都是DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．对不同的三个未发生质壁分离的植物细胞滴加同一蔗糖溶液，形态不再变化后的细胞图象如下图所示．则有关各细胞液浓度的判断正确的是（　　）
    ①实验前B＞A＞C   ②实验前B＜A＜C     ③实验后B≥A=C   ④实验后B＞A＞C
    A．①③B．②③C．①④D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于生物学实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．换用高倍镜观察脂肪细胞时，可使用较大光圈增加视野亮度
    B．在绿叶中色素的提取和分离实验中，用纸层析法提取色素
    C．发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于清水中后，液泡颜色将变浅
    D．通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系

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