【题目】内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是( )
A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是( )
成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有机酸 | 蛋白质 |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A. ①属于血浆,因为其含有较多的蛋白质
B. ②属于组织液,①的蛋白质含量减少将导致②增多
C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过8层磷脂分子层
D. ②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁的选择透过性
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】鼠的毛色有灰色和黑色两种类型,受一对等位基因A、a控制,尾有短尾和长尾的区别,受一对等位基因B、b控制。现有灰色短尾鼠与黑色长尾鼠杂交,F1均为灰色短尾。F1与黑色长尾鼠杂交,F2中灰色短尾:灰色长尾:黑色短尾:黑色长尾=1:1:1:1,请回答相关问题。
(1)鼠的毛色中显性性状是____________,判断依据是________________________。
(2)控制这两对性状的基因位于____________对同源染色体上。
(3)通过上述实验,____________(填“能”或“不能”)说明短尾和长尾这对基因位于X染色体上。
(4)现巳知灰色和黑色这对基因位于常染色体上,短尾和长尾基因位于X染色体上。现从F2中选取合适的个体通过一次杂交实验进行验证,请写出杂交组合:
_____________________________________________________________________________。
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【题目】细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是
A. 神经元的突触小体内含有较多的线粒体,有利于神经递质的释放
B. 卵细胞体积较大,有利于提高与周围环境物质交换的效率
C. 根尖成熟区表皮细胞内有大液泡,有利于水分的吸收
D. 哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
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【题目】伊河是我市的主要河流之一,2000年之前沿岸工业排污严重。2001年我市镜内多处排污口被切断,同时建立了污水处理厂,以降解污水中有害的有机物。从2006年起,我市每年都会向伊河投放一定数量的鱼、虾、螺等生物,以改善生态环境。请结合上述内容回答下列问题:
(1)污水处理厂的建立提高了生态系统的_____________________功能。
(2)切断排污口以控制干扰程度,使污染不超出生态系统的_______________________能力,该能力的基础是_____________________。
(3)向伊河投放鱼、虾、螺等生物,目的在于增加生物种类,使_________更复杂,以保证生态系统的稳定。
(4)距排污口较近的水域,溶解氧会大量减少的主要原因是_________________;_________________。
(5)在排污口的下游,浮游植物会大量繁殖的主要原因是___________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】现有小麦种质资源包括:①高产、感病;②低产、抗病;③高产、晚熟等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a.高产、抗病;b.高产、早熟;c.高产、抗旱。
(1)利用①、②品种间杂交,再经过自交等筛选获得a的原理是 。若要能明显缩短育种年限,可采用的育种方法是 。
(2)对品种 (填①、②、③)进行诱变处理,筛选可获得b。
(3)利用③品种作为材料,采用转基因技术获得c的过程中需使用的工具是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
(1)多聚体A和多聚体C的单体分别是 。
(2)多聚体A在细胞中的存在部位是 。
(3)由单体形成多聚体C的过程是 (用箭头和文字描述)。
(4)多聚体A和多聚体B共有的物质是 。
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【题目】一位B型血且色觉正常的女性,其父亲为O型血且患红绿色盲。该女性与一位O型血且色觉正常的男性结婚。从理论上预测,他们所生的子女( )
A. 男孩均为O型,且色觉正常
B. 女孩均为O型,且色觉正常
C. 男孩为B或O型,且色盲的概率为1/2
D. 女孩为B或O型,且色盲的概率为1/2
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【题目】下列调查方法得到的结果与其他选项不同的是
A. 样方法:在个体密集区取样
B. 标志重捕法:第二次被捕获的难度加大
C. 丰富度调查:不认识的小动物不纳入统计
D. 抽样检测法:在未经摇匀的酵母菌培养液下层取样
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