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    【题目】促甲状腺激素、促性腺激素释放激素、抗利尿激素作用的靶器官或靶细胞分别是（ ）

    A．甲状腺、性腺、肾小管和集合管

    B．垂体、垂体、肾小管和集合管

    C．甲状腺、垂体、肾小管和集合管

    D．垂体、甲状腺、垂体

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：下丘脑分泌促激素释放激素，作用于垂体，使垂体分泌相应的促激素，促进相关腺体的分泌．

    解：促甲状腺激素是垂体分泌的，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，故其靶器官或靶细胞是甲状腺；

    促性腺激素释放激素是下丘脑分泌的，作用于垂体，促进催他分泌促性腺激素，故其靶器官或靶细胞是垂体；

    抗利尿激素是下丘脑分泌，垂体释放的，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水的重吸收，故其靶器官或靶细胞是肾小管和集合管．

    故选：C．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科研小组研究LSV病毒对百合光合作用的影响，结果如下表（其中气孔导度描述的是气孔开放程度）。回答下列问题：

    色素量的比值

    气孔导度的比值[

    净光合速率的比值

    叶绿素a

    叶绿素b

    LSV侵染的百合/健康百合

    71．4%

    66．7%

    75%

    66．7%

    （1）叶绿素存在于叶绿体的_______上，可用_______试剂提取．

    （2）净光合速率可以通过测定一定时间内_______的变化来计算．实验结果表明，LSV侵染的百合比健康百合净光合速率低．据表从光反应和暗反应的角度分析净光合速率降低的原因是①_______ ；② _______

    （3）为了进一步探究LSV对百合细胞呼吸是否有影响，请补充完成以下的实验思路：将健康百合与LSV侵染的百合分别置于相同体积的密闭装置中，______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表中甲、乙的逻辑关系不成立的是 （ ）

    甲

    乙

    A

    能分泌神经递质的细胞

    一定能产生酶

    B

    女性患色盲

    外祖母不一定携带色盲基因

    C

    物种丰富度高的生态系统

    稳定性一定强

    D

    基因中碱基对的增添、缺失和替换

    不一定导致生物性状改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物实验的叙述,错误的是 （ ）

    A. 小麦叶片经酒精脱色处理后,用来观察DNA和RNA在细胞中的分布

    B. 利用干酵母探究酵母菌的细胞呼吸方式时,需先将酵母菌细胞活化

    C. 用高倍显微镜观察洋葱表皮细胞,研究有丝分裂各时期的特征

    D. 采用纸层析法对菠菜叶绿体中的色素进行分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】题文下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（ ）

    A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA

    B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP

    C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体

    D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，一段时间后在显微镜下发现该细胞未发生质壁分离，其原因是可能该细胞（ ）

    ①是死细胞 ②是根尖分生区细胞

    ③大量吸水 ④大量失水

    ⑤质壁分离后又自动复原．

    A. ①②③ B. ①②⑤ C. ②③⑤ D. ②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对摩尔根得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是（ ）

    A．孟德尔的遗传定律 B．摩尔根的精巧实验设计

    C．萨顿的遗传的染色体假说 D．克里克提出的中心法则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质跨膜运输的叙述中，错误的是（ ）

    A. 人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式相同

    B. 线粒体产生的CO2以自由扩散的方式进入细胞质基质

    C. 海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离

    D. 将酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中，会因渗透作用吸水而涨破

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是( )

    A．均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构

    B．均有基本相同的元素种类和化合物种类

    C．一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”

    D．均有相同的能量供应机制：以线粒体进行有氧呼吸作为合成ATP的主要能量来源

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