A、第一阶段 | B、第二阶段 |
C、第三阶段 | D、不确定 |
酶 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当提高温度,提高光合作用中暗反应的效率 |
B、适当降低温度,降低呼吸消耗,有利于有机物的积累 |
C、适当提高CO2的浓度,提高暗反应的效率 |
D、加强肥水管理,促进植物的生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一条染色体上存在多个基因且基因在染色体上呈线性排列 |
B、一个基因可控制多个性状,一个性状也可受多个基因共同控制 |
C、基因都可以通过表达以实现对性状的直接控制 |
D、科学家提出的一基因对应一种性状也有一定的合理性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙试管应低温或室温,以便对照 |
B、乙试管应加胃液进行对照 |
C、乙试管应加与唾液等量的清水进行对照 |
D、两试管应放入60℃的热水中保温10min |
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