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    下列有关DNA分子的叙述，正确的是

    A．一个含n个碱基的DNA分子，转录出的mRNA分子的碱基数量是n/2

    B．DNA分子的复制过程中需要tRNA从细胞质转运脱氧核苷酸

    C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖通过氢键连接

    D．DNA分子互补配对的两条链中碱基种类和序列不一定相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．近年来，沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾，引起沙棘大面积死亡．研究者发现，鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异，如图所示：

    （1）为了计算山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的有虫株率，研究者应采用样方法分别对两地的沙棘林进行种群密度调查．
    （2）已知每个有虫株上的虫数大致相同，那么据图1可知，从2001～2005年，山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈S型增长．
    （3）研究者为了研究沙棘的抗虫机理，对山坡地和河滩地的土壤条件进行了调查，发现山坡地和河滩地的土壤肥力及土壤含水量均不同，结果如表
    地点土壤肥力土壤含水量
    有机质含量（%）氮含量（%）表层～60cm（%）
    山坡地0.5950.0157.0
    河滩地0.2020.00315.0
    研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量，并进行了实验验证：将生长状况相似的沙棘分为A、B两组，A组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同，B组土壤含水量低于
    （低于/等于/高于）河滩地，土壤肥力等于（低于/等于/高于）河滩地，结果A组抗虫性显著高于B组，证实了研究者的假设．对河滩地进一步研究，获得如图2所示规
    律．根据图二分析，在干旱的气候下，沙棘木蠹蛾的发生量的变化趋势增多
    （增多/减少）．
    （4）微生物计数可用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为0.1mm3，由400个小方格组成．现对某样液进行初始数量检测，算得每个小方格中平均有7个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌初始总数有2.8×108个．培养到第4天时，如果取样观察发现一个小方格内酵母菌过多，难以计数，应先稀释后再计数．（提示：1mL=1000mm3）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。X、Y、Z表示三种细胞外液，下列叙述错误的是

    A．若饮食过咸，则Y中渗透压会升高

    B．X中的大分子物质可通过Z进入Y

    C．肌细胞的代谢产物可能导致X的pH有所降低

    D．X、Y、Z理化性质的稳定只依赖于神经调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是

    A. 主动运输需要载体蛋白和ATP

    B. 胃蛋白酶需载体蛋白的协助才能进入消化道

    C. 氧气以自由扩散的方式进入肺泡上皮细胞

    D. 肾小管上皮细胞对水的重吸收属于被动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳八中高一下结业考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    目前临床上癌症治疗的方法，一般是手术切除肿瘤，为防止体内残留癌细胞，在手术后进行化疗，某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。

    实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等。

    （1）其中某位同学实验操作如下：（请将实验内容补充完整）

    ①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。

    ②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入 。

    ③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。

    ④从振荡后的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板内，在显微镜下计数，记录数据。

    （2）请你纠正上面这位同学操作上的错误： ；

    （3）另一位同学按照正确的方法进行实验，得到的结果如下：

    实验组别

    1

    2

    3

    4

    5

    二氯二乙胺浓度（mg/mL）

    0．1

    0．2

    0．3

    0．4

    0

    细胞数目（个/mL）

    320

    275

    186

    96

    560

    ①在该实验中，遵循了实验设计的 原则和 原则。

    ②根据实验结果，你能得出的结论是 。

    ③从资料可知，二氯二乙胺发生抑制癌细胞作用的时间是癌细胞分裂的 期。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a﹣i表示物质循环的过程，请据图回答：

    （1）若此图为碳循环过程，则a过程是 或 ，碳在生物群落内传递特点是 （填单向或双向）。

    （2）大气中CO2的主要来源是 。

    （3）图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息。

    这说明信息传递在生态系统中的作用是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某一生态系统中各种生物之间的关系,下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 如果一只鸟生存需要100m2的取食范围,那么一条蛇生存,至少需要500 m2的取食范围

    B. 此生态系统的主要功能有物质循环、能量流动、信息传递

    C. 作为一个生态系统,除图中已有成分外,还需要有非生物的物质和能量

    D. 在此生态系统中,主要成分是腐生细菌、真菌

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关调查种群密度的说法，错误的是（ ）

    A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法，遵循了随机取样的原则

    B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法

    C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值

    D．将M只鹿标记后，在重新捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有（M×n÷m）只

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．为了研究细胞核的作用，一位生物学家研究了100个细胞，他把每个细胞都分成含有细胞核和不含细胞核两个部分，然后把这些细胞放在同样的条件下培养，结果如下：
    时间/天细胞无核部分的存活个数细胞有核部分的存活个数
    18179
    26278
    32077
    4074
    5067
    6065
    （1）此实验可用以说明细胞核的什么功能？控制代谢；简要描述细胞核发挥该功能的主要途径通过转录产生mRNA，指导有关结构蛋白或酶蛋白的合成，进而控制细胞代谢
    （2）有核部分在30天内仍有21%～35%的细胞死亡率，其原因是①实验操作使部分细胞损伤，进而导致其中一些细胞死亡；②部分细胞的正常衰老、凋亡．
    （3）培养一天后的结果，是否能说明在第一天中无核部分的生活力比有核的生活力强？为什么会出现这样的结果？不能．培养一天后的结果差异，应是统计误差，由统计的样本不够大造成
    （4）细胞核的作用既然如此重要，那么你能针对人的成熟红细胞没有细胞核提供一种合理的解释吗？
    为红细胞含有大量的血红蛋白提供必要的空间，以加强血红蛋白对氧气的运输．或红细胞在形成时，其代谢程序已由有核的造血干细胞确定，等等（其他合理答案亦可）．
    （5）这样设置的两组实验，其方法被称为对比实验．

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