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    AaDD×aadd的后代中，基因型有 种（ ）

    A．2 B．4 C．8 D．16

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2016年初，中央电视台“手艺”栏目播放了《臭味相投》，介绍了腐乳的手工制作和王致和厂工业化生产流程，传播了腐乳制作展示的同时，发扬了中华传统文化。分析下列有关腐乳制作的问题：

    （1）腐乳制作过程用到的主要微生物是______________，该微生物生长的最适温度为_______________。

    （2）加盐腌制过程中，离瓶口越近的，加盐量越多，原因__________________。和腐乳风味关系最密切的配料是______________，其中加酒的目的是_________________________和______________。

    （3）乳腐外部致密的一层皮是_______________，而果酒变酸后表面一层菌膜是_____________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄＝2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中

    A．这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死

    B．这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死

    C．这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死

    D．这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一对表现型正常的表兄妹婚配，生下了一个既有白化病，又有血友病的男孩，这位表兄的基因型、他们再生一个孩子而同时具有两病的概率分别是（ ）

    A．AaXHY和 B．AAXHY和

    C．AaXHY和 D．AaXhY和

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林实验中学高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）

    A．某生物的精子中DNA含量是a，则其初级精母细胞中的DNA含量是2a

    B．一个精原细胞经减数分裂变化到一个次级精母细胞时，核中的染色体数目不变，核中的DNA数目减半

    C．卵细胞与精子细胞形成过程的主要区别之一是：一个卵原细胞只形成一个卵细胞，一个精原细胞可形成四个精子细胞

    D．四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换全部片段

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某种甲虫的种群基因库存在动态变化过程．种群中每只甲虫都有相应的基因型，A（深）和a（浅）这对等位基因决定甲虫的体色．请回答下列问题．
    （1）不同体色的甲虫体现了生物多样性中的基因多样性．
    （2）在种群中出现了基因型为A′A的甲虫，A′基因最可能的来源是基因突变，该来源为生物进化提供原材料．A′A个体的出现将会使种群基因库中的基因频率发生改变．
    （3）若人为组成的种群AA=30%，Aa=60%，aa=10%，那么随机交配的下一代中A的基因频率为60%，a的基因频率为40%，aa=16%，显性中纯合体占$\frac{3}{7}$．
    （4）种群中不同体色的甲虫比例改变时，环境对甲虫的生存起到了选择作用，该作用是（是/否）有方向性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于遗传和变异的叙述，正确的是（　　）
    A．姐妹染色单体的片段互换也可导致基因重组
    B．自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    C．Aa自交后代中出现aa个体的原因是由于发生了基因重组
    D．一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，含有标记细胞数为2或3或4

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某机构培育出在内陆地区高产的棉花新品种，为研究沿海地区高盐土壤对该新品种生长的影响，设计了以下实验．请完善实验设计并回答相关问题：
    表：棉花叶片叶绿素含量（mg/g）
    处理实验天数
    1234567
    对照组1.52.02.42.22.22.12.5
    实验组1.51.72.01.81.61.01.1
    （1）实验材料：棉花新品种幼苗、河水、加盐河水等
    （2）实验步骤：①实验前一周将棉花幼苗移栽到低盐土壤花盆中，实验时从中随机选取若干生长状况相似的棉花幼苗平均分为两组．
    ②实验组土壤浇灌加盐河水，对照组浇灌等量河水，其它生长条件相同．
    ③连续一周测量两组棉花相同位置叶片的叶绿素总量变化，在第7日测量净光合速率变化．
    （3）实验结果：棉花叶片叶绿素含量变化如表1；第7日净光合速率变化如图1
    ①提取叶绿素时一般用无水乙醇作为溶剂，研磨叶片过程加少量碳酸钙的目的是防止叶绿素被破坏．
    ②图1中，实验组棉花光合作用的光补偿点较高，据表1数据分析，主要原因是高盐环境使叶片中叶绿素含量下降，使光反应为暗反应提供的[H]、ATP减少．
    ③7～9时，限制实验组棉花净光合速率的主要环境因素是光照强度，11时对照组光合速率相对较低的原因主要是气孔关闭，叶片吸收外界二氧化碳减少．
    ④7～15时，实验组光合积累总量显著低于 （低于/高于）对照组，净光合速率差距最大时，对照组净光合速率是实验组的5倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．根据达尔文自然选择学说模型，下列事实中不会引发个体间生存斗争的是（　　）
    A．资源有限B．过度繁殖
    C．种群个体数量较多D．生存条件适宜

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