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下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验设计及结果.
试 管 编 号
2mL3%的淀粉溶液+++---
2mL3%的蔗糖溶液---+++
1mL2%的新鲜淀粉酶溶液++++++
反应温度℃406080406080
2mL本尼迪特试剂++++++
红黄色深浅*++++++---
注:“+”表示有;“-”表示无;*:此行“+”的多少代表颜色的深浅.
根据实验结果,以下结论正确的是(  )
A、蔗糖被水解成非还原糖
B、淀粉在淀粉酶的作用下水解成麦芽糖
C、淀粉酶活性在60℃比40℃高
D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
考点:酶的特性
专题:
分析:生物大分子的检测方法:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应;淀粉遇碘液变蓝;还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀;观察DNA和RNA的分布,需要使用甲基绿吡罗红染色,DNA可以被甲基绿染成绿色,RNA可以被吡罗红染成红色,脂肪需要使用苏丹III(苏丹IV)染色,使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察,可以看到橘黄色(红色)的脂肪颗粒.据此分析解答.
解答: 解:A、酶的催化具有专一性,蔗糖不能被淀粉酶水解,A错误;
B、表格数据中得不出淀粉分解为麦芽糖的结论,只能说明产物是还原糖,B错误;
C、由表格数据可以看出,淀粉酶在60度时的活性比40度时高,C正确;
D、淀粉酶对淀粉具有专一性,不能水解蔗糖,D错误.
故选:C.
点评:此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图.已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因.判断下列说法正确的是(  )
A、将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法
B、将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C、将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,导入了质粒A的细菌不能生长
D、目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体,采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种,下列有关说法正确的是(  )
A、抗枯萎病的金茶花与原金茶花之间形成了生殖隔离
B、将抗枯萎基因连接到质粒上,用到的工具酶是限制性核酸内切酶
C、为了保证金茶花植株抗枯萎病,只能以受精卵作为基因工程的受体细胞
D、通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,有关说法错误的是(  )
A、催化过程②的酶是逆转录酶
B、B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞
C、催化过程⑦的DNA聚合酶的作用是促使脱氧核糖和磷酸间形成磷酸二酯键
D、⑨过程一般是在液体培养基上进行的

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究植物的光合作用和细胞呼吸,进行了如表所列实验.其有关说法正确的是(  )
实验组植物名称植物部位光质温度(℃)O2增加量(mL/8小时0
1龙舌兰叶片25100
2龙舌兰叶片2510
3龙舌兰根部25-15
A、该实验同时证明了光质和温度对龙舌兰光合作用强度的影响
B、比较实验组1和2,可推出龙舌兰叶片的光合速率与绿叶中不同色素吸收光谱有关
C、分析实验组1和3,证明龙舌兰叶片在红光下光合作用的实际速率为115mL/8小时
D、实验组3的结果,证明了红光也是龙舌兰根细胞进行呼吸作用的必要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

教材原文填空
(1)除了高等植物成熟的
 
和哺乳动物
 
等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核.
(2)酶的特性是具有高效性﹑专一性和
 

(3)细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成
 
或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程
(4)CO2可使澄清石灰水变浑浊,也能使
 
由蓝变绿再变黄
(5)糖类是生物的主要能源,
 
是细胞内良好的储能物质.
(6)叶绿体的四种色素中,胡萝卜素和叶黄素统称为
 
,它们和叶绿素一起分布在
 
的薄膜上.
(7)在生物体内,ATP的合成是生物
 
(放/吸)能反应,ATP的水解是生物
 
(放/吸)能反应.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列结构的说法,不正确的是(  )
A、胰岛素的合成和分泌涉及的细胞器有①②③⑤
B、④合成的ATP一般能为①③⑤上进行的反应提供能量
C、观察活细胞中的②常用健那绿染液进行染色
D、①与③之间的转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

现代生物技术及其应用:
嗜热土壤芽孢杆菌产生的β-葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
【利用大肠杆菌表达BglB】
(1)PCR 扩增bglB基因时,选用
 
基因组DNA作模板.
(2)如图为质粒限制酶酶切图谱.bglB基因不含图中限制酶识别序列,为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入
 
 和
 
两种限制酶的识别序列.
(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某细菌的生长过程中,在X点将细菌移入与先前营养条件不同的环境后,细胞数、RNA、DNA和蛋白质的相对数量变化情况.对该图的分析,不正确的是(  )
A、X点前的细菌处于生长的对数期
B、X点后的细菌数量增长减慢与酶合成调节无关
C、XY之间的细菌大量合成多种酶和初级代谢产物
D、若③为DNA的相对数量,则①为RNA的相对数量

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