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下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,正确的是(    )

A.生长素处理获得的无子番茄属于单倍体植株,处理过程中需要先去雄
B.顶端优势和茎的背地性都能够说明生长素具有两重性
C.植物激素的种类和含量对植物组织培养起着关键的作用
D.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育

C

解析试题分析:生长素处理获得的无子番茄属于二倍体,花药离体培养获得单倍体,A错误;茎的背地性说明生长素具有促进植物生长的作用,B错误;植物激素的种类和含量对植物组织培养起着关键的作用,如不同培养阶段,生长素和细胞分裂素的不同,C正确;乙烯的主要作用是促进果实成熟,D错误。
考点:本题考查植物激素相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的叙述,正确的是

A.若探究温度对酶活性的影响,选择过氧化氢溶液作为底物最适宜
B.通过检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式
C.盐酸在实验“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用相同
D.动物细胞培养中,需要对培养液和培养工具进行无菌处理,并在培养液中添加一定量的干扰素和生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入A.B.C.d四种抑制剂,下列说法正确的是:
A.若a能抑制葡萄糖分解,则丙酮酸含量增加
B.若b能抑制丙酮酸分解,则酒精的含量增加
C.若c 能抑制ATP形成,则ADP的含量增加
D.若d能抑制[H]生成水,则O2的消耗量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图示为人体皮下的组织,A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是(    )

①周围的管壁破损
②长期蛋白质营养不足
③淋巴管阻塞
④花粉等过敏源引起毛细血管的通透性增加
⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③    B.只有②③④
C.只有①③⑤    D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示发生在某细胞内一重要物质的合成过程,下列相关叙述正确的是

A.该图所示过程以脱氧核苷酸为原料
B.该图所示过程只发生在细胞核内
C.图中方框A最可能代表核糖体
D.图中链①上可能存在密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

据了解,野生扬子鳄种群的雌雄比例一般稳定在5∶1左右,这样的性别比例是由孵化时的温度所决定的;繁殖季节雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音,雌性扬子鳄则根据声音大小选择巢穴位置。当声音大时,雌鳄选择将巢穴筑于山凹浓荫潮湿温度较低处,则产生较多的雌鳄。关于该实例中信息传递的说法正确的是(  )

A.信息传递能够调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定
B.信息传递影响生物种群的繁衍,维持种群数量的稳定
C.雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于行为信息
D.雄性扬子鳄发出“轰”、“轰”的声音属于物理信息

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体(或植物体)在某种条件变化时体内某种激素的含量变化。这种条件变化和激素分别是

A.炎热——甲状腺激素
B.口渴——抗利尿激素
C.单侧光照射胚芽鞘——向光侧生长素
D.果实开始发育——乙烯

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型,请据图分析下列说法正确的是

A.物种a经过地理隔离,最终形成相同的物种b、c,
B.b迁到黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,它们基因库相同
C.c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种不一定在进化
D.欲判断d与b是否为同一物种,不但要看它们之间是否能自由交配,还需看它们交配后产生的子代是否可育。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图。据图分析,下列说法正确的是(    )

A.DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期
B.甲→乙时期在光镜下可观察到染色体
C.乙→甲时期,细胞中核糖体、线粒体、高尔基体活动旺盛
D.甲→乙时期,等位基因分离的同时,非等位基因自由组合

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