A. | 质壁分离现象是“膜流”现象的例证 | |
B. | 蛋白质和RNA进出细胞核发生膜流现象 | |
C. | 胰岛素的分泌过程发生膜流现象 | |
D. | 枯草杆菌和酵母菌都能发生膜流现象 |
分析 1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”,说明膜流体现膜的流动性.
2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成:在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后,还要经过一些加工,如折叠、组装、加上一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质.然后,由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡,包裹着蛋白质转移到高尔基体,把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内,做进一步的加工,成为成熟的蛋白质.接着,高尔基体边缘突起形成小泡,把蛋白质包裹在小泡里,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合,把蛋白质释放到细胞外.
解答 解:A、质壁分离指的是细胞壁和原生质层的分离,没有涉及到各种膜结构之间的联系和转移,A错误;
B、蛋白质和RNA进出细胞核通过的是核孔,不发生膜流现象,B错误;
C、胰岛素的分泌属于胞吐,发生膜流现象,C正确;
D、枯草杆菌为原核生物,无各种具膜细胞器,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物膜系统的结构和功能,关键是理解结构上直接相连的膜之间可直接转变,结构上间接相连的膜之间是以“出芽”的形式形成“囊泡”而发生膜的转移.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯合子测交后代都是纯合子 | B. | 纯合子自交后代都是纯合子 | ||
C. | 杂合子自交后代都是杂合子 | D. | 杂合子测交后代都是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
连续电刺激部位 测量指标及现象 | 喷水管皮肤 | 感觉神经元 | 运动神经元 |
感觉神经元电位变化 | 持续产生 | 持续产生 | ? |
运动神经元电位变化 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 持续产生 |
肌肉收缩程度 | 逐渐减弱 | 逐渐减弱 | 一直正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上第1次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是
A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素 D.胰岛素含有碳元素
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | 过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同 | |
C. | EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP | |
D. | 直接将EBV的-RNA注入人体细胞将引起EBHF |
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