如图1为下丘脑对部分生命活动调节的生理过程的部分示意图,图2为图1中部分结构放大示意图,其中A、B表示有关结构。科学家为了研究下丘脑在动物生命活动调节中的作用,取生理状态良好的成年家兔20只(2.5 kg/只),随机分为5组(甲、乙、丙、丁、戊),每组4只,戊组为对照组。请据图回答下列问题:
(1)如图1所示,向甲组家兔体内注射________的生理溶液,可使甲组家兔表现出相应的性行为。
(2)将乙组家兔的结构A切断(如图2所示),测定家兔的日均排尿量,则乙组家兔的日均排尿量将________。一段时间后,给乙组家兔注射________激素的生理溶液,家兔的排尿量恢复正常。该实验表明下丘脑通过_________,进而调节肾小管、集合管对水分的重吸收,从而控制尿液量。
(3)如图2所示,将丙组家兔的结构B结扎,再将家兔转移至寒冷环境中。一段时间后,从颈部抽取静脉血,分别检测血液中激素的含量。则丙组家兔血液中促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素的含量变化情况分别为________________、________________。
(4)切断丁组家兔下丘脑与大脑皮层间的联系,测定家兔的体温,则丁组家兔的体温变化情况最可能是__________________。
科目:高中生物 来源:2016-2017江西景德镇一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
下列对基因的分离定律本质的表述中,正确的是
A.F1高茎豌豆产生的配子比例为1∶1
B.F2高茎和矮茎豌豆之比为3∶1
C.F1测交后代高茎和矮茎豌豆之比为1∶1
D.F1产生的雌雄配子之比为1∶1
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
细胞自噬有助于分解细胞内的老化物质和有害物质,维持生命健康。科学家利用酵母菌进行实验,发现Atg13蛋白质会与其他4种蛋白质通过网状结构进行连接,形成一个巨大的细胞自噬启动装置。请回答下列问题:
(1)分析细胞自噬的特点,可知_________(细胞器)在“自噬”过程中发挥重要作用。
(2)Atg13蛋白质的合成场所是________,科学家认为细胞自噬启动机制在预防和治疗由细胞自噬引发的癌症时有重要意义,推测细胞癌变有可能与_________基因突变有关。
(3)研究发现该“装置”能形成二重膜结构,该膜结构的基本支架是____________。二重膜结构仅吸收分解物质,说明这种膜结构具备识别功能,而生物膜上具有识别功能的物质是__________________。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
裂谷热是由裂谷热病毒(含有单链RNA)引起的,经蚊类媒介或接触传播的急性病毒性传染病。下列关于裂谷热病毒和蚊类的叙述,正确的是
A.裂谷热病毒的核酸种类与蚊类相同
B.蚊类的细胞能为裂谷热病毒的繁殖提供模板,原料和能量等
C.裂谷热病毒和蚊类的遗传物质在复制时所需要的酶有差异
D.裂谷热病毒和蚊类都能发生基因突变、基因重组和染色体变异
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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三11月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞内的化合物及其功能的叙述,错误的是
A.Pi是ATP与ADP相互转化不可缺少的物质
B.ATP是细胞的直接能源物质
C.DNA是所有具有细胞结构的生物的遗传物质
D.RNA是所有病毒的遗传物质
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三实验班上学期周考二生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均视为纯合子)。有人用一对果蝇杂交,得到F1果蝇共185只,其中雄蝇63只。下列对此判断错误的是( )
A.控制这一性状的基因位于X染色体上
B.成活果蝇的基因型共有2种
C.若F1雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是n
D.若F1雌绳共有2种表现型,则致死基因是N
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲表示某一经济鱼类的种群特征,图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。下列分析正确的是( )
A.图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线
B.在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C.估算一个种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D.d点时种群数量达到最大值
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西安中学高二平行班上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式,据图分析,下列相关叙述错误的是( )
A.图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动
B.符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等,推测激素a的化学本质应该是蛋白质或多肽
C.激素b可能是抗利尿激素,由下丘脑分泌经垂体释放
D.激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东德州夏津双语中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成生物体的细胞是多种多样的,其原因是( )
A.遗传物质的多样性
B.获得细胞的物种不同
C.细胞结构和功能的分化
D.细胞增殖方式不同
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