A. | 血糖剌激 | B. | 受体识别 | C. | 血浆pH的改变 | D. | 体液运输 |
分析 1、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
2、胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖.
解答 解:A、血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞使得胰岛素分泌增加,A正确;
B、胰岛素与靶细胞表面的受体特异性结合,从而发挥作用,B正确;
C、胰岛素在调节血糖时,不会导致血浆pH的改变,C错误;
D、胰岛素通过体液运输到全身各处,作用于靶细胞,D正确.
故选:C.
点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏扬州中学高二下学业水平模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的层次关系由大到小的是( )
A.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸
B.染色体→DNA→脱氧核苷酸→基因
C.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因
D.基因→染色体→脱氧核苷酸→DNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川双流中学高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是( )
A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“化学信号 电信号”的转变
D.神经递质可双向作用于突触前膜和突触后膜
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林第一中学高二下学期开学验收生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不符合人与自然和谐相处的是 ( )
A.对农作物合理施用化肥
B.将塑料垃圾埋入地下或倾倒入海
C.对废旧电池进行回收处理
D.使用沼气.太阳能.风能等代替煤炭
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了有利于毛霉的生长,笼屉的温度控制在15~18℃,并保持一定的湿度 | |
B. | 豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量应大致相等 | |
C. | 装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,可调节腐乳的口味 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 趋光性物理信息 | B. | 向光性物理信息 | C. | 趋光性行为信息 | D. | 向光性化学信息 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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