【题目】如图是育种工作者的育种过程图解。下列相关叙述中正确的是
A. 野生一粒小麦与山羊草能产生杂交后代,属于同一个物种的不同品种
B. 秋水仙素能促进染色体着丝点分裂,使染色体数目加倍
C. 野生二粒小麦为二倍体,能通过减数分裂产生可育配子
D. 此育种过程所遵循的原理是染色体数目变异。
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【题目】下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题。
(1)图甲中,a表示 系统,b表示 系统, c表示 系统。
(2)病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH ,但乳酸可以与血液中的 发生反应,使血液的pH维持相对稳定。
(3)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在 的调节网络下进行。
(4)外界中的O2进入红细胞内共穿过 层生物膜。
(5)图乙中,B液为_________,其渗透压的大小主要与__________的含量有关。C液为________。
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【题目】下列有关四分体的叙述,不正确的是( )
A.四分体出现在减数第一次分裂前期
B.每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体
C.交叉互换现象发生在四分体时期
D.经过复制的同源染色体都能形成四分体
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【题目】 有关基因工程的叙述中,错误的是( )
A.DNA连接酶将黏性末端的碱基对连接起来
B.限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得
C.目的基因可由运载体导入受体细胞
D.人工合成目的基因时不用限制性核酸内切酶
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【题目】赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括六个步骤:
①噬菌体侵染细菌 ②用35S或32P标记噬菌体 ③上清液和沉淀物的放射性检测 ④离心分离 ⑤子代噬菌体的放射性检测 ⑥噬菌体与大肠杆菌混合培养。最合理的实验步骤顺序为.
A.⑥①②④③⑤ B.②⑥①③④⑤ C.②⑥①④③⑤ D.②⑥①④⑤③
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【题目】下图A与图B分别表示两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答下列各题:(注意:[ ]________,是要求选择图中序号及其相应结构名称答题,示例:[6]核仁,答题序号与名称不符,不得分。)
(1)表示植物细胞的是________图,判断的主要依据是有能够合成C6H12O6的细胞器[ ]________和以纤维素与_________为主要成分构成的[ ]________。
(2)活细胞中的[ ]________能够被健那绿染液染成蓝绿色。
(3)性激素合成的“车间”是[ ]________。
(4)核仁与某种RNA的合成和细胞器[ ]________的形成有关,该细胞器的功能是____________。
(5)细胞中的1、4、5、8、9、14等在结构和功能上是紧密联系的统一整体,称为________。
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【题目】请回答与“果酒和果醋制作”实验有关的问题:
(1)葡萄先用水洗净后,需用鲜红紫色的__________溶液浸泡5 min;榨汁前需要除去果柄,此操作是在清洗之__________(填“前”或“后”)进行的。
(2)接种菌种前干酵母制成糊状后,为使酵母迅速发生作用,可加极少量__________。
(3)葡萄浆放入发酵瓶中,装量不要超过__________。
(4)为缩短制作果醋的周期,下列选项中采取的措施无效的是________。
A.用果酒为原料
B.增加醋化醋杆菌的数量
C.控制适宜的发酵温度
D.发酵阶段封闭充气口
(5)在葡萄酒和葡萄醋发酵的整个过程中,某物质浓度随时间变化的示意图如图2,该物质是________________。
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【题目】为探究大气CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见下表。请分析回答:
(1)光合作用中,CO2与C5结合_____(填“消耗”或“不消耗”)ATP,形成的C3,被[H]还原成葡萄糖,这样光能就转化为糖分子中的________。
(2)据表分析,B组光合速率明显低于A组是由于UV辐射造成了_____从而降低了光反应速率。
(3)由表可知,CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。有研究者认为,这可能与CO2参与了植物赤霉素的合成启动有关。要检验此假设,还需要测定A、C组植株中赤霉素的含量。若检测结果是_________,则支持假设。
(4)据表分析,D组光合速率与对照组相比无明显差异,推测其原因是_______________。
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【题目】人肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨胳肌功能不同,主要原因是( )。
A. 属不同系统 B. 所含蛋白质的结构不同 C. 肌细胞形态不同 D. 体内分布不同
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