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种群是指一个生态系统中( )

A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和

C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和

 

C

【解析】

试题分析:种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。故选C。

考点:本题考查种群的特征等相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届江西广丰三校高一下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题

酶具有极强的催化能力,其原因是( )

A.增加了反应物之间的接触面积

B.提高了反应物分子的活化能

C.提供了反应开始时所需的活化能

D.降低了反应物分子的活化能

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

甘氨酸和丙氨酸形成二肽时,如果数量不限,最多能形成二肽( )

A.1种 B.2种 C.4种 D.6种

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到各图,试问其中视野最暗的是( )

 

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞的统一性体现在( )

①细胞都有相似的基本结构,如细胞质、细胞核

②真核细胞细胞核有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA

③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样

A.① B.② C.①② D.①②③

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线,丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。

(1)图甲中,物质A进入线粒体内,在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与;释放大量能量时需要消耗___________。

(2)图乙中, c点之后图甲中CO2的四条扩散途径(a、b、c、h)中,一般不会发生的途径是___________;此时增加光合作用速率的方法有_______________, 。

(3)图乙中,当光照强度为b时,该叶肉细胞中产生ATP的场所有 。

(4)图丙中A~B曲线上升的原因是 ;该段曲线与图乙中的 代表的含义相同;

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在封闭的温室内栽种农作物,以下哪种措施不能提高作物产量

A.增加室内CO2浓度 B.减小室内昼夜温差

C.适当增加光照强度 D.延长光照时间

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西南昌两校高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图中,①~⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况。在整个细胞周期中,染色体变化的顺序应该是(   )

A.①④⑤③②B.②③①④⑤C.①⑤④③②D.⑤④③②①

 

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科目:高中生物 来源:2016届江西九江外国语高一下第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图表示生物体内的某种物质,请分析回答:

⑴A包括 等元素。

⑵B的名称叫 ,1分子的B是由 、 和 组成的,其连接方式是(用图示表示) 。

⑶C是细胞中携带 的物质,在生物的 , 和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

⑷D一般是由 条 构成的。

⑸D和E中都含有的碱基有 (写中文名称)。

⑹在豌豆的叶肉细胞中,由A、C、T、U 4种碱基参与构成的B共有_____种,其中核糖核苷酸有______种

 

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