分析 据图分析,种群数量先增加后基本不变,符合S型曲线.曲线中的两个关键点:$\frac{K}{2}$点时,增长速率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;K点时,种群数量达到最大,这时种群增长速率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.
解答 解:(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的数学模型.用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是有效提高大熊猫种群的K值(或环境容纳量),以利于大熊猫种群数量的增加.
(2)图中A点时出生率大于死亡率,A点之后数量增加,种群的年龄组成为增长型,$\frac{K}{2}$时增长速率最大,A点后种群的增长速率减小.
(3)现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期,种群数量一般不再增长,只有波动或变动,这种波动或变动一方面是由于种群有自我调节的能力,另一方面是由于环境中非生物因素和生物因素影响了种群的出生率和死亡率.
故答案为:
(1)数学 K值(或环境容纳量)
(2)增长 减小
(3)出生(出生率和死亡) 死亡(迁入率和迁出) 动态平衡(相对稳定)
点评 本题考查种群数量变化曲线和种群特征,意在考查学生识图理解S型曲线,判断种群的年龄组成,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 嗅细胞是物理感受器 | B. | 嗅细胞将气味刺激转换为电信号 | ||
C. | 嗅细胞能产生嗅觉 | D. | 嗅细胞是传出神经末梢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV只能感染并破坏机体的巨噬细胞 | |
B. | HIV增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶 | |
C. | 只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIV | |
D. | 巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用粪便做肥料,粪便中的能量可以流向植物,从而实现了对能量的多级利用 | |
B. | 一只狼捕食了一只兔子,则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内 | |
C. | 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 | |
D. | 食物链中,生物所处的营养级越高,其数量一定越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与尾部细胞衰老、坏死有关 | |
B. | 与尾部细胞中染色体数的改变有关 | |
C. | 与激素调节无关,和神经调节有关 | |
D. | 与尾部细胞中遗传信息的程序性表达有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成两者的化学元素都有C、H、O、N | |
B. | 控制两者合成的基因在骨和心肌细胞中都存在 | |
C. | 两者都能与双缩脲试剂反应出现砖红色沉淀 | |
D. | 前者在发挥作用后立即被分解,而后者可连续发挥功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两者应用的原理都是高度分化的细胞具有全能性 | |
B. | 两者都可用聚乙二醇(PEG)诱导细胞融合 | |
C. | 两者成功的标志都是形成融合细胞核 | |
D. | 两者都已用于大量生产分离蛋白 |
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