A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂都存在DNA的复制 |
B、真核生物中只存在有丝分裂和减数分裂,不会发生无丝分裂 |
C、有丝分裂过程中抑制纺锤体的形成后着丝点仍然能分裂 |
D、细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若某动物的婚配制为一雌一雄,生殖期个体的雌雄比越接近1:1,则出生率越高 |
B、若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10,则该种群的年出生率为10% |
C、若通过调控环境条件,使某动物的性成熟推迟,则出生率会更高 |
D、若比较三种年龄结构类型的种群,则稳定型的出生率最高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及中心体相互合作的结果 |
B、线粒体与叶绿体在生物体内能量交换过程中具有重要的作用 |
C、中心体是动物所特有的细胞器,是区分动植物细胞结构图的关键点 |
D、叶绿体、线粒体、溶酶体都是具有双层膜的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验的单一变量是IAA和NAA的不同,无关变量是IAA和NAA的浓度、胚芽鞘、生长条件等 |
B、本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果 |
C、因为NAA产生的促进作用大于IAA,所以实验中NAA的浓度可以略小于IAA的浓度 |
D、胚芽鞘首先要去掉尖端,排除自身产生的生长素对实验结果的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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