A. | 有氧呼吸和无氧呼吸都是释放能量的过程 | |
B. | 有氧呼吸过程消耗氧气但不一定产生CO2 | |
C. | 若呼吸底物为脂肪,则消耗O2量少于释放的CO2量 | |
D. | 粮食储存需要低温、低氧条件,蔬菜储存需要干燥条件 |
分析 1、有氧呼吸和无氧呼吸的比较:
2、细胞呼吸原理的应用
1)种植农作物时,疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸,有利于根细胞对矿质离子的主动吸收.
2)利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒,利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头.
3)利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜.
4)稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂.
5)皮肤破损较深或被锈钉扎伤后,破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖,引起破伤风.
6)提倡慢跑等有氧运动,是不致因剧烈运动导致氧的不足,使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸,引起肌肉酸胀乏力.
7)粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存.
8)果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存.
解答 解:A、有氧呼吸和无氧呼吸都是分解有机物,释放能量的过程,A正确;
B、有氧呼吸过程消耗氧气,分解有机物,产生水和CO2,B错误;
C、若呼吸底物为脂肪,由于脂肪中碳氢比例高,所以消耗O2量多于释放的CO2量,C错误;
D、粮食储藏需要低温、干燥、低氧的环境,而水果、蔬菜储藏需要(零上)低温、低氧、湿度适中,这样可以降低细胞呼吸速率,减少有机物的消耗,达到长时间储藏、保鲜的效果,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸及其应用,要求考生识记细胞呼吸的类型及具体过程;理解和掌握细胞呼吸原理是生产实践中的应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉→麦芽糖 | B. | 肝糖原→丙酮酸 | C. | 蛋白质→氨基酸 | D. | DNA→核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的 | |
B. | 玉米的有、无色子粒遗传遵循自由组合定律 | |
C. | 测交后代的有色子粒的基因型与植株A相同 | |
D. | 测交后代的无色子粒的基因型有三种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变基因为常染色体显性基因,且含该突变基因的雄性个体致死 | |
B. | 该突变基因为X染色体显性基因,且含该突变基因的雄性个体致死 | |
C. | 该突变基因为常染色体隐性基因,且含该突变基因的雌配子致死 | |
D. | 该突变基因为X染色体隐性基因,且含该突变基因的雌配子致死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②④③ | C. | ④②③① | D. | ④③②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a细胞有丝分裂中期与b细胞后期Ⅱ的色盲基因数目可能相同 | |
B. | a细胞有丝分裂前期与b细胞中期Ⅱ的染色单体数目相同 | |
C. | a细胞有丝分裂中期与b细胞中期Ⅰ的染色体组数目不同 | |
D. | a细胞有丝分裂后期与b细胞前期Ⅰ的DNA分子数目不同 |
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