A、麦芽糖+水→葡萄糖 |
B、葡萄糖+氧气→二氧化碳+水 |
C、葡萄糖→乳酸 |
D、葡萄糖→乙醇+二氧化碳 |
酶 |
酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中OS段的限制因素是光照强度,主要影响光合作用过程的光反应 |
B、甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度 |
C、若呼吸速率不变,由乙图可知,B点光照强度为4千勒克斯 |
D、在甲图C点,若光照不变,增加CO2供应,则C5减少,ATP增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过细胞质流动可以实现物质分配 |
B、在显微镜下观察该细胞质流动方向为顺时针 |
C、该藻类合成有机物的场所是叶绿体 |
D、可用该细胞观察质壁分离现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中①②都表示易位,发生在减数第一次分裂的前期 |
B、图中③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
C、图中④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 |
D、图中4种变异能够遗传的是①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、质壁分离与复原 |
B、兴奋在突触中的传递 |
C、光合作用暗反应 |
D、成熟红细胞运输O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的 |
B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜 |
C、用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小 |
D、如果在低倍镜下看到物象清晰,换用高倍镜后物象模糊,则正确的操作是调节细准焦螺旋 |
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