对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是( )
①甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1／8
②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条
③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
④丁表示雄果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWY
| A．①②③④ | B．②④ | C．②③④ | D．②③ |
D
解析试题分析：甲图生物的基因型为AaDd自交产生后代基因型为Aadd的概率，两对基因，可以逐对去考虑，产生后代基因型为Aa的概率为1/2，基因型为dd的概率是1/4，所以后代基因型为Aadd的概率为1/2×1/4=1/8。乙图也可表示是减数第二次分裂后期。丙图父母双方都患病生出不患此病的孩子，由此可见该病是显性遗传。性染色体大小形态有差异，是XY性染色体，由此可见丁图表示雄性果蝇染色体的组成，Aa等位基因位于常染色体上，W基因位于X染色体上，所以基因型可表示为AaXWY。
考点：本题考查了细胞的增殖及基础的遗传知识。意在考查用文字、图表等多种形式描述的生物学方面的内容进行准确识别的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下图是tRNA的结构示意图，图中a端是3′端，d端是5′端,反密码子的读取方向为“3′端→5′端”。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是
| A．tRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子 |
| B．图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键 |
| C．该tRNA在翻译过程中可搬运苏氨酸 |
| D．c处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
小肠上皮细胞(染色体数为12)分裂周期如下图（G1、S、G2为分裂间期，S为DNA复制期，M为分裂期）用带放射性的胸苷(DNA合成的原料)培养此细胞，处于S期的细胞都会被标记，再换无放射性培养液定期检测。若加入过量胸苷，S期的细胞立刻被抑制，而其他时期的细胞不受影响。下列相关叙述不正确的是
| A．预计最快约2.2h后会检测到被标记的M期细胞 |
| B．被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞比例最大，用时7.9h |
| C．处于该细胞周期的一个细胞中染色体数目的变化情况是12→24→12 |
| D．预计加入过量胸苷约7.4h后，细胞都将停留在S期 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于细胞的生物膜系统的认识,其中错误的是
| A．生物膜中的磷脂在细胞膜行使功能时起重要作用 |
| B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 |
| C．生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
| D．生物膜系统是由细胞膜、各种细胞器膜和核膜共同构成 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列发生了细胞分化且能体现细胞全能性的生物学过程是
| A．玉米种子萌发长成新植株 |
| B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
| C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
| D．将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中培育成克隆羊 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（ ）
| A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶 |
| B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢 |
| C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定 |
| D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
关于植物激素的叙述，正确的是( )
| A．植物激素的化学本质是蛋白质 |
| B．在果树挂果时，利用乙烯促进果实发育 |
| C．植物激素直接参与细胞内的各项生命活动 |
| D．不同浓度的生长素促进根生长的效果可能相同 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早；另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，不能相互授粉，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是( )
| A．花期不同阻止了基因交流，最终形成了生殖隔离 |
| B．基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变 |
| C．土壤酸碱度的选择作用，诱发个体产生不同的变异 |
| D．若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某同学设计渗透装置如右图所示(开始时状态)，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是（ ）
| A．漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 |
| B．漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后下降 |
| C．加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 |
| D．加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com