A、X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸 |
B、①、④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H] |
C、①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 |
D、①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果M处的CO2浓度大于N处的,同化箱内的光照强度一定为零 |
B、如果M处的CO2等于N处的,叶片的光合作用强度为零 |
C、如果M处的CO2浓度小于N处的,叶片的光合作用强度大于呼吸作用强度 |
D、M、N处的CO2浓度差,可反映出叶片的呼吸作用的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A点时叶肉细胞中产生ATP的部位只有线粒体 |
B、BC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物呼吸作用减弱 |
C、D点和H点都表明植物光合作用强度和呼吸作用强度相等 |
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物对CO2的吸收量多,光合作用最强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乙进入细胞一定有载体蛋白的参与 |
B、乙运出细胞一定有载体蛋白的参与 |
C、甲进入细胞一定需在能量 |
D、甲运出细胞一定不需在能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鸽的种群数量较多时,鹰攻击的成功率较低 |
B、若鹰的数量减少,则鸽的数量会一直增加 |
C、鹰与鸽等生物组成的食物链可表示为鸽→鹰 |
D、鹰的存在,不利于该群落中鸽等生物的进化 |
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