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    [生物——选修模块3：现代生物科技专题]（15分）请回答：

    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的        ，繁殖种苗的速度      。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部       。
    （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免       的污染。
    （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗         ，而与        配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是        （脱落酸、2，4－D）。
    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是       ，单株鲜重的变化趋势是        。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量       （能、不能）满足自身最佳生长需要。
    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应           （降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

    ⑴遗传特性  快 遗传信息  ⑵微生物 ⑶生根 细胞分裂素  2，4－D
    ⑷逐渐减小 先增加后下降 不能  ⑸降低

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物——选修模块3：现代生物科技专题]请回答：

    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的         ，繁殖种苗的速度       。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部        。

    （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免        的污染。

    （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗          ，而与         配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是         （脱落酸、2，4－D）。

    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是        ，单株鲜重的变化趋势是         。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量        （能、不能）满足自身最佳生长需要。

    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应            （降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    [生物—选修模块3 现代生物科技专题]

    如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：

        （1）A细胞是________，在进行体外受精前要对精子进行______处理。

    （2）进行胚胎分割时，应选择发育到________时期的胚胎进行操作。

    （3）②指的是_________。

    （4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是 。

    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意______________________________

    （6）受体母牛必须和供体牛属于_______。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基  

    础是________________。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广东省高三下学期二轮复习综合测试（4）理综生物部分 题型：综合题

    [生物—选修模块3 现代生物科技专题]

    如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程，请回答下列问题：

        （1）A细胞是________，在进行体外受精前要对精子进行______处理。

    （2）进行胚胎分割时，应选择发育到________时期的胚胎进行操作。

    （3）②指的是_________。

    （4）通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是 。

    （5）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意______________________________

    （6）受体母牛必须和供体牛属于_______。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基  

    础是________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年吉林省高考复习质量监测（理综）生物部分 题型：综合题

    [生物——选修模块3：现代生物科技专题]（15分）

           随着科学的发展，现代生物技术已经广泛应用于社会生产的方方面面。请回答下列相关问题：

       （1）植物组织培养技术不仅可以保持优良品种的          ，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖。若想获得脱毒菌，可以切取一定大小的          等进行组织培养。

       （2）在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断的          状态，容易受到培养条件和外界压力的影响而发生          。

       （3）科学家利用植物组织培养技术与          技术结合，培育出抗虫棉。这一过程中，要将抗虫基因导入棉花细胞中常采用的方法是          。但由于抗虫基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有时候出现一些意想不到的结果。因此，需检测抗虫棉的抗虫特性，除进行          水平检测外，有时还需要进行          水平的检测。

       （4）为了培育抗虫棉，需获得抗虫基因，科学家常利用DNA在          中溶解度不同来提取它，在沸水浴条件下          可作为鉴定DNA的试剂。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年普通高等院校招生全国统一考试（湖南卷）理科综合（生物） 题型：综合题

    [生物——选修模块3：现代生物科技专题]（15分）请回答：

    （1）植物微型繁殖技术属于植物组织培养的范畴。该技术可以保持品种的         ，繁殖种苗的速度       。离体的叶肉细胞在适宜的条件下培养，最终能够形成完整的植株，说明该叶肉细胞具有该植物的全部        。

    （2）把试管苗转接到新的培养基上时，需要在超净工作台上进行，其原因是避免        的污染。

    （3）微型繁殖过程中，适宜浓度的生长素单独使用可诱导试管苗          ，而与         配比适宜时可促进芽的增殖。若要抑制试管苗的生长，促使愈伤组织产生和生长，需要使用的生长调节剂是         （脱落酸、2，4－D）。

    （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度变化如图。据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是        ，单株鲜重的变化趋势是         。据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量        （能、不能）满足自身最佳生长需要。

    （5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应            （降低、增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力。

     

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