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    在骨髓中，造血干细胞能分化产生各种血细胞．在体外，造血干细胞受某些因素诱导，还可以分化为神经细胞，这是因为造血干细胞（　　）
    A、核中含有与受精卵相同的全套基因
    B、具有控制各种蛋白质合成的信使RNA
    C、具有分化为神经细胞所需要的酶
    D、还没有分化且具有旺盛的分裂能力
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：
    （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．
    （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
    （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．
    （4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．
    解答： 解：A、造血干细胞的细胞核中含有与受精卵相同的全套基因，因此可诱导分化为神经细胞，A正确；
    B、由于基因的选择性表达，造血干细胞中并没有控制各种蛋白质合成的mRNA，B错误；
    C、由于基因的选择性表达，造血干细胞中不具有分化为神经细胞所需要的酶，C错误；
    D、造血干细胞已经分化，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内物质的功能叙述，不正确的是（　　）
    A、钠离子是维持细胞外液渗透压的主要物质
    B、自由水在体内的流动有利于细胞的新陈代谢
    C、胰岛素等蛋白类激素能调节机体的生命活动
    D、淀粉、糖原和脂肪都是人体细胞内的储能物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的表述正确的是（　　）
    ①在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离
    ②经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态
    ③用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂
    ④探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    ⑤孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止自花授粉
    ⑥斯他林和贝利斯首次发现了动物激素--促胰液素．
    A、①②⑤B、①③⑥
    C、②⑤⑥D、②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．
    （1）原核生物细胞与图示细胞结构上最主要的区别是
     
    ．
    （2）此细胞的DNA主要分布在
     
    ．若以此细胞为材料做提取DNA的实验，应首先将细胞放入
     
    中使细胞吸水胀破．
    （3）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是
     
    ．
    （4）图中所示的内吞作用和分泌物形成都体现了细胞膜的
     
    的结构特点．
    （5）用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌蛋白含有18O，则18O经过的细胞器或细胞结构有
     
    ．其过程中产生了H218O，则H218O的生成部位是
     
    ．
    （6）图中所示细胞核的重要功能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明长期酗酒会影响一种关键的线粒体蛋白Mfn1，从而导致线粒体无法融合、再生及自我修复．下列相关叙述错误的是（　　）
    A、酗酒可通过呼出气体使酸性重铬酸变蓝来检测
    B、肌无力患者参与线粒体融合的Mfn1蛋白可能减少
    C、线粒体蛋白Mfn1的合成离不开核糖体的作用
    D、剧烈运动时肌细胞产生的CO2全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与有丝分裂相比较，正常情况下只发生在减数分裂过程的是（　　）
    ①染色体复制 ②同源染色体配对 ③细胞数目增多 ④非同源染色体自由组合 ⑤同源染色体分离 ⑥着丝点分裂．
    A、②④⑤B、②③④
    C、④⑤D、②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸作用图解，请据图回答有关问题．
    （1）A物质是
     
    ，它的反应场所位于
     
    ．
    （2）图中酵母菌细胞中可以进行的过程是
     
    （填序号），能在人体骨骼肌细胞中进行的过程是
     
    （填序号）．请写出过程①④的反应方程式：
     
    ．
    （3）葡萄糖中的能量通过有氧呼吸后主要以热能的形式散失，除此之外还有一部分储存在
     
    中，其水解后可以用于
     
    ．④⑤过程是否有ATP生成？
     
    （是或否），过程①⑤中葡萄糖中能量的主要去路是
     
    ．
    （4）花盆里的土壤板结后，需要及时松土，其目的是促进
     
    （填标号）过程的进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    谷氨酸的R基为C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳原子和氧原子的个数分别为（　　）
    A、4、4B、5、4
    C、4、5D、5、6

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（A与a、B与b、D与d）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用（如图甲所示）．某黄色突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．分析回答：
    （1）由图甲可知，正常情况下，黄花性状的可能基因型有
     
    种．图乙中，突变体aaBbDdd的花色为
     
    ．
    （2）图乙中，突变体②、③的变异类型分别属于
     
    和
     
    ．
    （3）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得Fl，F1自交，F2植株的表现型及其比例为
     
    ，F2白花中纯合子的比例为
     
    ．
    （4）为了确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测．
    实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例．
    结果预测：
    Ⅰ．若子代中
     
    ，则其为突变体①；
    Ⅱ．若子代中
     
    ，则其为突变体②；
    Ⅲ．若子代中
     
    ，则其为突变体③．

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