A. | 作为钾离子的载体 | B. | 破坏人工膜 | ||
C. | 提供能量 | D. | 提供载体和能量 |
分析 物质跨膜运输的三种方式--自由扩散、协助扩散和主动运输的比较:
物质出 入细胞 的方式 | 被动运输 | 主动运输 | |
自由扩散 | 协助扩散 | ||
运输方向 | 高浓度→低浓度 | 高浓度→低浓度 | 低浓度→高浓度 |
是否需要载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
是否消耗能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
图例 | | ||
举例 | O2、CO2、H2O、甘 油、乙醇、苯等出入细胞 | 红细胞吸收葡萄糖 | 小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等 |
表示曲线 (一定浓度 范围内) |
解答 解:由题意可知,人工脂质双层膜中不具有载体蛋白,若在人工膜中加入少量缬氨霉素,钾离子可以从高浓度一侧到低浓度一侧,属于协助扩散过程.从而说明该过程中缬氨霉素作用是作运输钾离子的载体.
故选:A.
点评 本题结合信息,考查物质跨膜运输的相关知识,要求考生识记小分子物质跨膜运输的3种方式,掌握各种方式的特点,能结合题中信息做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两个生态系统的两大功能是能量流动和物质循环 | |
B. | 两个生态系统的营养结构均由三个营养级组成 | |
C. | 图b可表示能量金字塔,也可表示个体数量金字塔 | |
D. | 流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①过程产物与②过程产物的基本组成单位不同 | |
B. | 大肠杆菌细胞内可发生①②③三种过程 | |
C. | 动物体内并不是所有体细胞中都可发生①②③三种过程 | |
D. | ①过程产物的长度与②过程产物的长度相同 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图是某二倍体动物细胞进行分裂示意图,其中字母表示基因。据图判断,正确的叙述是
A.此细胞既发生了基因突变又发生了基因重组
B.据图无法判断该动物的性别
C.A、a与B、b两对基因的遗传遵循自由组合定律
D.此细胞是初级精母细胞或初级卵母细胞
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将
A.不断上升
B.没有变化
C.先升后降
D.先降后升
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下:
纯种的高秆(D)抗锈病(T)×纯种的矮秆(d)易染锈病(t)F1雄配子幼苗选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中,正确的是
A.过程3为单倍体育种
B.过程4必须使用生长素处理
C.过程3存在基因的自由组合
D.过程2可能发生基因突变
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