A. | 去掉一部分子粒,一段时间后旗叶的光合效率会下降 | |
B. | 为小麦旗叶提供14CO2,子粒中的淀粉都含14C | |
C. | 与同株其它叶片相比,限制旗叶光合速率提高的主要因素是光照强度 | |
D. | 旗叶一昼夜内有机物的增加量就是其净光合作用量 |
分析 一昼夜内有机物的增加量=白天光合作用总量-一天呼吸作用消耗量.净光合作用量=光合作用量-相同时间内的呼吸作用消耗量.
影响光合作用的环境因素包括:光照强度、温度、二氧化碳浓度等,而旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,因此光照强度不是其限制因素.
解答 A、去掉一分部籽粒,旗叶产生的淀粉输出减少,导致旗叶中有机物积累,因此一段时间后旗叶的光合速率会下降,A正确;
B、籽粒中的有机物只有50%来自旗叶,给小麦旗叶提供14CO2,小麦籽粒中的淀粉只有一部分含有14C,B正确;
C、旗叶是位于麦穗下的第一片叶子,光照比其他叶片充足,所以与其它叶片相比,限制旗叶光合速率的主要因素可能是二氧化碳浓度,C错误;
D、净光合作用量指的是光合作用减去呼吸作用消耗量,一昼夜有机物的增加量=白天净光合作用量-夜间呼吸作用消耗量,D错误;
故选:CD.
点评 本题考查了影响光合作用的环境因素以及有机物的增加量和净光合作用量之间的区别,意在考查考生的分析能力和理解能力,考生要能够充分利用题干中所给解题信息,并且明确一昼夜中均进行呼吸作用,而净光合作用量表示的是白天光合作用减去呼吸作用消耗量.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体 | B. | 高尔基体 | C. | 核糖体 | D. | 细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
B. | 脲酶能够将尿素分解成氨和CO2 | |
C. | 蛋白酶和淀粉酶都能催化特定物质水解 | |
D. | 纤维素酶催能化降解植物细胞壁提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 配置各种培养基时先配置各种母液 | |
B. | 维生素以辅酶的形式参与生物催化剂酶系活动 | |
C. | 植物生长调节物质包括生长素、细胞分裂素及赤霉素等 | |
D. | 植物组织培养过程中无需从外部添加糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物都有生物膜 | |
B. | 构成生物膜的主要成分是脂质和蛋白质 | |
C. | 生物膜能控制物质进出 | |
D. | 生物膜为酶提供附着位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 | |
B. | 单细胞生物体只靠一个细胞就可以完成新陈代谢、繁殖等生命活动 | |
C. | 多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 | |
D. | 没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中常见的化学元素有20多种,根据作用的大小分为大量元素和微量元素 | |
B. | 组成人体细胞的主要元素中,因水的含量多,故O的含量(占细胞鲜重的质量百分比)最多,H次之 | |
C. | 激素不能催化细胞内的化学反应,但能影响细胞的代谢活动 | |
D. | 组成活细胞的主要元素中C的含量最高,因此C是细胞内最基本、最核心的元素 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于几类生物的特点的叙述,正确的是
A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及遗传物质DNA等
B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,后者无细胞壁
C. 颤藻与发菜都能进行光合作用,两者均含光合色素,但发菜细胞中含叶绿体
D. 一个动物的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的
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