A. | 图中①过程表示胚胎发育 | |
B. | 受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,每个细胞的体积不断增大 | |
C. | 高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于囊胚期,终止于生命结束 | |
D. | 原肠胚的细胞都是全能细胞 |
分析 胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
解答 解:A、胚胎发育是指从受精卵发育为幼体的过程,A错误;
B、受精卵形成囊胚的过程中进行卵裂,该时期细胞数目不断增多,但胚胎的体积不变甚至略微减小,因此每个细胞的体积不断减小,B错误;
C、囊胚期开始出现细胞分化形成滋养层和内细胞团的细胞,细胞分化具有持久性,C正确;
D、桑椹胚的细胞全部是全能细胞;囊胚开始出现细胞分化,其中内细胞团细胞是全能性;原肠胚出现了明显的细胞分化,其中的细胞不是全能细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查动物胚胎发育的过程,要求考生识记动物胚胎发育的具体过程,掌握各阶段的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 长度(um) | 直径(um) | 壁厚度(um) | 细胞体积(um) | 液泡体积(um) |
阶段1 | 26 | 24 | 2 | 12600 | 600 |
阶段2 | 36 | 330 | 2 | 336000 | 273000 |
A. | 只吸收水分 | |
B. | 既吸收水分,又合成纤维素 | |
C. | 既吸收水分,又合成蛋白质 | |
D. | 既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 感受器位于骨骼肌中 | |
B. | 从a到d构成一个完整的反射弧 | |
C. | d处位于传出神经上 | |
D. | 牵拉骨骼肌时,c处可检测到神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原可被免疫细胞识别 | |
B. | 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应细胞毒性T细胞和抗体 | |
C. | 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放白细胞介素-2 | |
D. | 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂过程中染色体经过复制和平均分配使亲子代之间的遗传性状保持稳定 | |
B. | 细胞分化会使遗传性状发生稳定性差异是遗传信息改变的结果 | |
C. | 不同细胞执行不同的遗传信息,从而使胰岛A细胞和胰岛B细胞基因种类不同 | |
D. | 细胞分化具有持久性,分化程度越高的细胞趋于专门化的生理功效越低 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三上学期9月第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列表述正确的是
A.在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束
B.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为5对
C.每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟的生殖细胞
D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是有纺锤体的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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