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    6．如图1表示细胞呼吸的过程，图2表示细胞呼吸时气体交换的相对值的情况，图3表示氧气浓度对呼吸速率的影响．下列相关叙述中，不正确的是（　　）
    A．马铃薯植株无氧呼吸可能产生乳酸也可能产生酒精和二氧化碳
    B．图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响
    C．图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为d时的呼吸方式一致
    D．图2中氧气浓度为d时，细胞中能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O

    分析 根据题意和图示分析可知：图1中，①是细胞呼吸的第一阶段，②是有氧呼吸的第二三阶段，③是酒精途径的无氧呼吸，④是乳酸途径的无氧呼吸．图2中，a点表示呼吸作用强度，d点表示只有有氧呼吸．图3中，AC段无氧呼吸与有氧呼吸同时进行，且无氧呼吸大于有氧呼吸，CD段有氧呼吸逐渐增强，最后只有有氧呼吸．

    解答 解：A、马铃薯植株的块茎无氧呼吸产生乳酸，其他器官无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，A正确；
    B、图3能表示氧气浓度对酵母菌呼吸速率的影响，即低浓度氧能抑制酵母菌的无氧呼吸，B正确；
    C、图3中C点时细胞的呼吸方式与图2中氧浓度为c时的一致，即既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，C错误；
    D、图2中氧气浓度为d时，细胞只有有氧呼吸，能通过图1所示①②过程产生CO2和H2O表示，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合图示主要考查细胞呼吸的类型及过程，意在强化学生对细胞呼吸的相关知识的理解与运用．题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．如图表示正常人体体液中的物质交换关系，a、b表示物质，下列叙述正确的是（　　）
    A．与X相比，Z中的蛋白质含量较高
    B．由X进入Y的液体量比进入Z的多
    C．a可代表尿素、CO2，b可代表糖元、氨基酸
    D．细胞代谢产物的释放可导致Y变为酸性

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    17．对植物根尖细胞中某细胞器的某组成成分进行分析，发现含有A、T、C、G、U五种碱基，则下列叙述不正确的是（　　）
    A．该细胞器有膜B．该细胞器能固定CO2
    C．该细胞器能产生ATPD．该细胞器能进行能量转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）
    A．禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
    B．建立自然保护区是对生物多样性最有效的保护
    C．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用属于生物多样性的直接价值
    D．生物多样性是生物与无机环埯之间在相互影响中不断进化和发展的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于生物多样性的叙述，正确的是（　　）
    A．引进外来物种有利于提高生物多样性
    B．自然保护区的动植物构成了生物多样性
    C．药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值
    D．人类对资源的过度开发和不合理利用是造成生物多样性丧失的主要原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物多样性及其保护措施的叙述，正确的是（　　）
    A．地球上所有动物、植物和微生物以及他们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
    B．向沙漠进军，使沙漠变绿洲，该过程属于初生演替
    C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护
    D．保护生物多样性，禁止野生生物资源的开发和利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示人体内环境稳态调节的相关机理，相关叙述不正确的是（　　）
    A．图中显示对甲细胞的调节，既可通过神经递质直接进行，还可通过有关激素进行
    B．若甲为肌细胞，长时间剧烈运动后，血浆成分发生一些变化，图示中C端乳酸含量会增加
    C．若甲细胞为下丘脑细胞，当甲状腺激素分泌增多时，甲细胞分泌的某物质会减少
    D．神经递质、各种激素这些信息分子均需与细胞膜上的受体结合来发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程可用如图来表示的是（ ）

    A．小肠上皮细胞吸收K+

    B．O2进入线粒体

    C．胰岛B细胞向外分泌大分子物质胰岛素

    D．Na+进入人体肾脏细胞

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    通过相互作用，构成一个完整生态系统的是（ ）

    A．生物群落和无机环境 B．食物链和食物网

    C．物质循环和能量流动 D．消费者和分解者

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