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以下是与高中生物实验或探究活动有关的内容。请回答问题:

(1)在下述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是______,需要水浴加热的是______,需要用颜色反应鉴定的是_______(以上均填标号)。

①生物组织中还原糖的鉴定

②观察细胞中的脂肪颗粒

③生物组织中蛋白质的鉴定

④观察植物细胞的质壁分离和复原

⑤模拟探究细胞表面积与体积的关系

⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率

⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

⑧低温诱导染色体加倍

(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,对于上述实验,下列各项处理中正确的是_____

A.做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖

B.做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞

C.做①实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅

D.做③实验时,可用龙胆紫溶液代替双锁脲试剂

(3)学生在调査人类遗传病时,应选取发病率高的_____(单基因遗传病\多基因遗传病\染色体异常遗传病)来调查,若调査该病的发病率,最好用_____方法来调查。

A.人群中随机抽样调查

B.在患病家族中逐代调查

(4)在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中,取样计数前应___________,短时间内酵母菌呈_____型增长。

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科目:高中生物 来源:2017届贵州省招生适应性考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某科研人员野外考察时,发现了一种闭花授粉植物。该植物的花色有红、粉、白三种颜色(若花色由一对等位基因控制用A、a表示;若受多对等位基因控制,用A、a; B、 b…… 表示):茎干的无刺、有剌(用R、r表示)是另一种性状。为了研究上述性状的遗传,用红色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色无刺植株(丙和丁)进行如下实验:

组别

P

F1

F2

甲(红色有刺)X乙((白色有刺)

红色有刺

红色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1

丙(白色无刺)X乙(白色有刺)

白色有刺

白色有刺:白色无刺=3 : 1

丁(白色无刺)X乙(白色有刺)

红色有刺

红色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色无刺=27 : 18 : 3 : 16

回答下列问题:

(1)茎干有刺属于___________性状,花色基因的遗传遵循___________定律。

(2)第一组杂交实验中,F2中粉色有刺基因型为______________________。

(3)对表中三组杂交实验分析推测,实验中没有出现红色无刺和粉色有刺类型,原因可能是:无刺基因纯合时,红色和粉色基因不能表达。现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干,可用测交实验验证此推测:

①第三组杂交实验的F1基因型为___________;测交实验时用该F1与基因型为___________的个体杂交。

②若测交后代基因型有________种,表现型及比例为__________。则支持该推测。

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科目:高中生物 来源:2017届浙江省高三9月选考科目考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现,调节性T细胞具有抑制免疫的功能,Mcl-1蛋白可使其数量增加,Bim蛋白可使其数量减少,下列说法不正确的是( )

A. 调节性T细胞数量的增加,有利于提高器官移植成功率 B. 调节性T细胞的数量由Mcl-1蛋白和Bim蛋白共同影响 C. 过敏性体质可能与Bim蛋白活性被抑制有关 D. Mcl-1蛋白活性过高,人体易患恶性肿瘤疾病

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三仿真(一)理综-生物试卷(解析版) 题型:综合题

植物篱是无间断式或接近连续的狭窄带状植物群。科研人员研究了蓑草、苜蓿构成的植物篱对小麦蚜虫(如麦长管蚜、禾谷缢管蚜等)及其天敌种群的影响,研究的植物篱种植区分布如图1所示。请分析回答相关问题:

(1)小麦蚜虫通常分布在小麦叶表面,刺吸植物体中的营养。一般应采用___________法调查小麦蚜虫的数量。

(2)图2是实验结果,实验表明苜蓿草区和蓑草区的蚜虫种群发生高峰期比对照区_____(选填“提前”或“延迟”),___________作为植物篱可以显著抑制小麦蚜虫的种群数量。

(3)种植苜蓿和蓑草为什么会对小麦蚜虫的发生产生不同的效果?研究者提取出两种植物的挥发物,并探究四种麦田昆虫对两类挥发物的反应,统计各组实验昆虫(试虫)中能趋向挥发物的昆虫平均数量,结果如图3。

(4)两类植物的挥发物均能引起七星瓢虫等的趋向表现;麦长管蚜和禾谷缢管蚜明显减少,部分七星瓢虫就会另去他地觅食。这些现象体现了生态系统的__________功能,它在生态系统中具有调节生物的_________________,维持生态系统稳定的作用。

(5)与苜蓿挥发物相比,蓑草挥发物对麦长管蚜和禾谷缢管蚜的驱避作用_____________,

________________的挥发物能显著引诱猫蛛科蜘蛛。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三仿真(一)理综-生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关叙述正确的是 ( )

A. 细胞核中可进行遗传物质的复制、转录和翻译

B. 分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外

C. DNA与磷脂分子中所含元素的种类相同

D. 不同生物膜的基本支架是相同的,膜上蛋白质的种类、数量和功能也是相同的

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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

我市的井冈蜜柚是人们喜爱的水果之一,下图表示一株生长旺盛的井冈蜜柚在夏季24h内C02的吸收量和释放量的变化情况。图中A、B、C表示相应图形的面积,a~h表示曲线上的点。请据图回答以下问题:

(1)叶肉细胞在光合作用和细胞呼吸过程中生成水的场所依次是__________________。

(2)假设24h内呼吸速率不变,则该井冈蜜柚.总光合速率最大值为________________。

(3)这株井冈蜜柚在一昼夜中有机物积累量可用代数式表示为___________(用A、B、C表示),其中曲线上e〜g对应的时段,植物体内有机物的含量变化为________________。

(4)利用若干等份长势相同的井冈蜜柚幼苗进行一系列实验,实验结果如右图所示。图中,实线表示不同温度下暗处理1h时测得的井冈蜜柚幼苗干重变化,虚线表示不同温度下置于同一光照强度下照射1h.后小麦幼苗的干重变化。D点时叶肉细胞中的能量变化过程是___________。28℃时真正光合作用速率的相对值是___________________。

(5)如图T。-T1表示的是在适宜条件下培养的井冈蜜柚叶绿体([H]、ADP、C3、C5)中某两种化合物的含量,T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的含量变化。若T1时刻降低了光照强度,则物质A指的是____,若T1时刻降低了培养液中NaHC03的浓度,则物质A指的是________________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省吉安市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞生命历程的说法,错误的是( )

A.若在有丝分裂间期加入DNA合成抑制剂,则分裂期细胞数/总细胞数的比值下降

B.细胞凋亡是细胞自主有序死亡,既受基因控制,又受环境影响

C.病毒癌基因可整合到宿主细胞基因组内诱发癌症

D.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小,染色质固缩,染色加深

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生物多样性的理解正确的是

A. 生物多样性的丰富程度与自然选择无关

B. 外来物种入侵一定使生物多样性增加

C. 物种多样性比较高的生态系统相对稳定

D. 遗传多样性较低的种群适应环境能力强

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