分析 分析曲线图可知,在水深0~100米之间,随着水深的增加,光照强度逐渐减弱,生产者固定的太阳能逐渐减少.
分析柱形图可知,夏季的藻类种类数更多,可为更多种类的消费者和分解者提供物质和能量,是该海域物种丰富度最高的季节.
解答 解:(1)调查发现从浅海区向海岸陆地方向依次分布若不同的动植物,这体现了群落在空间分布上具有水平结构.由曲线图可知,在远洋水域100m以下没有生产者固定太阳能,故从生态系统的成分看,生活在远洋水域100m以下的生物主要由消费者和分解者组成.
(2)该海洋生态系统随水深的增加,光照强度逐渐减弱,生产者固定的太阳能逐渐减少;输入第一营养级的总能量中,一部分储存于生产者体内,一部分被初级消费者同化,其余能量的去向是生产者自身呼吸消耗和流向分解者.
(3)据柱形图可知,夏季的藻类种类数更多,可为更多种类的消费者和分解者提供物质和能量,是该海域物种丰富度最高的季节.该海域生物群落随季节变化而发生的演替属于次生演替,影响该海域群落演替的主要环境因素有光照、温度和无机盐含量等.
故答案为:
(1)水平 消费者和分解者
(2)光照强度逐渐减弱 生产者自身呼吸消耗和流向分解者
(3)夏季 夏季的藻类种类数更多,可为更多种类的消费者和分解者提供物质和能量 次生 光照、温度和无机盐含量
点评 本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北正定中学高三质检二模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物—选修模块1:生物技术实践](15分)
Ⅰ.纤维素酶的成本能否下降,是能否实现乙醇工业化生产的关键因素。纤维素酶可以从能分解纤维素的细菌培养液中提取。某同学设计了如下分离土壤中纤维素分解菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。
①培养纤维素酶分解菌的土样最好选择在 环境采集。
②以下是一种培养基配方:纤维素5g、NaNO31g、Na2HPO4·7H20 1.2g、KH2PO40.9 g、MgSO4·7H2O 0.5g、KCl 0.5g、酵母膏0.5 g、水解酪素0.5g(蒸馏水定容到1000mL)。该培养基能够增加样品中纤维素分解菌的浓度,其原理是 。
③为了鉴别纤维素分解菌和进一步纯化菌种,可以在鉴别培养基上加入刚果红染液,将筛选获得的菌液稀释后用 方法接种到鉴别培养基上,然后挑选产生透明圈的菌落作为菌种进行扩大培养。
Ⅱ.回答下列与芳香油提取相关的问题:
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是 。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 枪声对甲狗来说为无关刺激 | B. | 枪声对乙狗来说为非条件刺激 | ||
C. | 枪声对甲狗来说为条件刺激 | D. | 枪声对乙狗来说为条件刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的细胞都能进行有氧呼吸 | B. | 所有的细胞蛋白质合成场所都相同 | ||
C. | 所有的细胞都能进行DNA复制 | D. | 所有的细胞形成的RNA分子都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制酶同时作用于①、②处 | B. | 解旋酶作用于③处 | ||
C. | DNA连接酶作用于①、③处 | D. | DNA聚合酶作用于③处 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
溶液种类 | A试管 | B试管 | C试管 | D试管 |
叶绿体悬浮液 | 1mL | - | 1mL | - |
DCPIP | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL | 0.5mL |
0.5mol/L蔗糖溶液 | 4mL | 5mL | 4mL | 5mL |
光照条件 | 光照 | 光照 | 黑暗 | 黑暗 |
上层液体颜色 | 无色 | 蓝色 | 蓝色 | 蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交组合 | 亲本类型 | 子代 | |
雌 | 雄 | ||
甲 | 鲜艳(♀)×不鲜艳(♂) | 鲜艳238 | 鲜艳230 |
乙 | 鲜艳(♂)×不鲜艳(♀) | 鲜艳222,不鲜艳220 | 鲜艳224,不鲜艳226 |
丙 | 乙组的子代中的鲜艳(♀♂)相互交配 | 鲜艳486,不鲜艳242 | 鲜艳486,不鲜艳238 |
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