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    （2015秋•招远市校级期末）下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是（ ）

    ①氨基酸 ②C、H、O、N 等化学元素

    ③氨基酸分子相互结合 ④多肽

    ⑤肽链 ⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子．

    A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑥⑤

    C．②①⑤④③⑥ D．②①③④⑤⑥

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A．碳元素在生物体中的含量一定是最多的
    B．动物和植物所含化学元素的种类和含量相同
    C．组成生物体的化学元素在自然界中很难找到
    D．C、H、O、N是构成细胞的主要元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（　　）
    A．晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛
    B．①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原
    C．[H]经⑤转移到水中，其过程需CO2参与
    D．能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．如图是探究酵母菌的细胞呼吸的方式的装置示意图，下列有关说法错误的是（　　）
    A．C瓶中加入NaHCO3溶液用于吸收CO2
    B．要确定D瓶中CO2 是由A瓶产生，可在A，C间增加Ca（OH）2 的锥瓶
    C．D瓶的液体可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液
    D．E瓶的液体是橙色的重铬酸钾酸性溶液，用于检测是否产生酒精

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省烟台市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•招远市校级期末）下列关于糖类的生理作用的叙述中，不正确的是（ ）

    A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分

    B．葡萄糖是细胞的重要能源物质

    C．淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质

    D．纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1（解析版） 题型：综合题

    （2015•滕州市校级模拟）下列是与某生物体内细胞分裂相关图象，图1和图2表示细胞分裂的图象，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系．

    （1）该生物的性别和类型是 ．

    （2）图1和图2细胞中DNA分子数目关系是 ，图2所处的时期是 ，图1所示细胞处于图3的 时期，图2细胞分裂时期结束后处于图3所示 时期．

    （3）图1细胞即将进入的时期可用图4中 时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中的数量关系的是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高二上期末生物试卷1（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•丰台区期末）一个基因型为BbXhY的精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个BbbXh的精子，则另外三个精子的基因型分别是（ ）

    A．BXh，Y，Y B．Xh，bY，Y

    C．Xh，bY，Y D．BbbXh，Y，Y

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．19世纪末，继抗毒素之后，又很快发现了免疫溶菌现象．现代免疫学研究进一步证实：免疫血清中有两种不同的活性物质与溶菌现象有关--抗体和补体（血清中能够补充抗体活性的成分）．下表为免疫学家Bordet的霍乱弧菌溶菌实验的主要过程：
     组别 抗原 细菌培养基 实验处理 实验结果
     添加的绵羊血清类型 正常绵羊的（未经抗原免疫）新鲜血清 正常人的（未经抗原免疫）新鲜血清
     未经抗原免疫的新鲜血清 经抗原免疫的抗霍乱血清 56℃保温50分钟的抗霍乱血清 凝集 溶解
    1 霍乱弧菌 含蛋白胨的碱性培养液+    --
    2 +   ++
    3  +  +-
    4  ++ ++
    5    +--
    6  + +++
    （注：上表中“+”表示“有”“-”表示“无”
    （1）细菌培养液中蛋白胨可为霍乱弧菌提供生长因子营养物质．霍乱弧菌在PH8.8～9.0的条件下生长良好，而其他细菌在这一PH则不易生长，故此该培养基可作为增殖霍乱弧菌的选择性培养基．
    （2）该实验设置第1组的目的是作为对照；与第4组可以构成对照实验的
    是第3、6组实验．
    （3）基于深入研究，Bordet认为血清杀菌作用需要的两种物质中：一种耐热，可因免疫而加强，特异地与抗原发生凝集反应，即现知的抗体物质，分泌产生该物质的细胞在结构在具有发达的生物膜系统的特点；另一种不耐热，即现知的补体，通过第6组实验与第4组实验之间的对照，可以说明补体有非特异性（选填“特异性”或“非特异性”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离中的（　　）
    A．粗分离B．样品处理C．纯化D．纯度鉴定

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