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    12．对下列四幅图象描述正确的是（　　）
    A．图l表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，若5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为1
    B．图2中在a点温度和b点温度时酶的活性都很低，此时对酶活性的影响本质是一样的
    C．图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合速率下降的原因是一样的
    D．图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的

    分析 1、分析图1可知，表现正常的双亲所生女儿患病，说明该遗传病为常染色体隐性遗传病．
    2、分析图2可知，在一定温度范围内，随着温度逐渐升高酶的活性逐渐升高；当温度超过一定值时，随温度升高时酶的活性逐渐降低；温度过高时，能酶变性失活．
    3、分析图3可知，当时间在a点之前和e点之后这段时间没有光照，植物只进行呼吸作用，a点前二氧化碳量最多．ab段，随着光照强度逐渐增强，光合作用强度逐渐增强，二氧化碳吸收增多；bc段由于光照强度太强，气孔关闭，二氧化碳吸收逐渐降低；de段，随着光照强度逐渐降低，光合作用强度逐渐降低，二氧化碳吸收减少．
    4、分析图4可知，造成ab段的原因是DNA复制，造成cd段的原因是着丝点分裂姐妹染色单体分开．

    解答 解：A、图1表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，若5号女儿患病，该遗传病为常染色体隐性遗传病，1号和2号都为Aa，3、4号的基因型为$\frac{1}{3}$AA、$\frac{2}{3}$Aa，因此3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{9}$，A错误；
    B、图2中a温度时，低温没有破坏酶的空间结构，只是抑制了酶活性，b点温度过高酶的空间结构被破坏，B错误；
    C、图3中，bc段是由于温度升高，导致气孔关闭，二氧化碳供应不足，de段是由于光照强度降低，故造成光合速率下降的原因不同，C错误；
    D、图4中，造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的，都是着丝点分裂姐妹染色单体分开导致的，D正确．
    故选：D．

    点评 本题结合曲线图，考查人类遗传病、酶的特性、光合作用和细胞分裂过程中染色体上的DNA分子变化，意在考查学生分析曲线图获取有效信息的能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．某科研小组调查了高原鼠兔有效洞穴密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示．相关叙述正确的是（　　）
    A．可以采用样方法调查高原鼠兔有效洞穴密度
    B．调查结果表明高山嵩草种群属于衰退型
    C．随着有效洞穴密度增加小花草玉梅种群密度有增大趋势
    D．高原鼠兔种群数量迅速增长会改变该群落的演替速度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．原产某地的一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花植株比例如图所示，回答下列问题．
    （1）现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位．自然选择决定生物进化的方向．
    （2）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），该种群D的基因频率是20%．第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？没有，理由是因为该种群的基因频率没有发生变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．在人的一生中，细胞中的$\frac{自由水}{结合水}$的值逐渐上升
    B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基
    C．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素
    D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图是食物关系图．分析并简要目答
    （1）该图是一个简单的食物网，含有3 条食物链
    （2）图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三级消费者，属第四营养级．
    （3）图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系，而蜥蜴和蚱蜢是捕食关系，鹰同时占有3个营养级
    （4）蛇每增加l千克体重至少需5千克蜥蜴，所消耗的绿色植物至少125千克．如果蚱蜢突然减少，蚯蚓数量将会先增加后减少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．请回答下列有关对于细胞核功能探究的实验：
    （1）1968年，美国生物学家戈登研究发现：没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞失去了分裂、发育的功能．但把一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞，用精细方法取出它的核，移到一个没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中，发现经过移核的卵可以分裂、发育，有少数还可以发育成正常的蝌蚪．这说明：
    ①肠细胞核移植到去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中，受到移植来的肠细胞核的影响，又恢复了分裂、发育的功能．说明蟾蜍的主要性状由细胞核控制，细胞质和细胞核是相互依存，不可分割的．
    ②肠细胞核内具备有发育成蝌蚪的全部遗传信息库．
    （2）用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果在去核后再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常．请根据上述结果回答下列问题．
    ①细胞核对细胞的生命活动起控制作用．
    ②单独的细胞质能存活吗？不能．
    ③人成熟的红细胞寿命短的原因是红细胞中没有CD
    A．细胞膜          B．细胞质           C．细胞核          D．细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．新鲜马铃薯块茎中含有：淀粉9%～20%，脂肪0.1%～1.1%等．下列实验描述正确的是（　　）
    A．马铃薯质地颜色浅，作鉴定还原糖的实验材料时不会造成干扰
    B．新鲜马铃薯块茎用双缩脲试剂检测会有紫色出现
    C．煮熟的马铃薯块茎滴加过氧化氢溶液出现气泡
    D．煮熟的马铃薯块茎滴加碘液不会变成蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关激素的叙述，正确的有（　　）
    ①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量
    ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应
    ③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    ④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题．
    组别材   料实验条件观察内容
    A浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%的酒精溶液等细胞中着色的小颗粒
    B菠菜叶无水乙醇、层析液等滤纸条上的色素带
    C洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等植物细胞的有丝分裂
    （1）A组实验中体积数为50%酒精溶液的作用是洗去浮色．
    （2）B组实验中，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先进行干燥处理外，最可能的原因还有画滤液细线次数不够或层析时滤液细线触及层析液．
    （3）在做C组实验时，应选择图甲③（填编号）处细胞进行观察．某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图象，此视野中处于分裂期的细胞数目过少，可能的原因有a、b．

    a．视野选择不合适
    b．取材时间不合适
    c．制片时压片力量不合适
    d．解离时间不合适
    （4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如图丙所示曲线，在a和c时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是高尔基体．图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的间期、前期（填时期）．

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