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    DNA聚合酶是细胞复制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保证了复制的准确性，某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高，从而减少了基因突变的发生．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、这些突变酶大大提高了DNA复制的速度
    B、翻译这些突变酶的mRNA序列不一定发生改变
    C、这些突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
    D、这些突变酶的产生不利于生物的进化
    考点：基因突变的特征
    专题：
    分析：DNA聚合酶能催化脱氧核苷酸聚合形成DNA，能保证复制的准确性．突变酶比正常的DNA聚合酶精确度更高，因此突变酶能减少基因突变的发生，提高DNA复制的精确度，但不利于生物进化．
    解答： 解：A、由题干信息“某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高”可知：这些突变酶大大提高了DNA复制精确度，而不是速度，故A错误；
    B、mRNA是以DNA为模板转录而来的，若DNA发生基因突变，则以其为模板转录而成的mRNA序列也会发生改变，故B错误；
    C、突变的DNA聚合酶能催化脱氧核苷酸聚合形成DNA，故C错误；
    D、由题意可知突变酶能减少基因突变的发生，而基因突变能产生新的基因，能为生物进化提供原材料，所这些突变酶的产生不利于生物的进化，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题以DNA聚合酶为素材考查基因突变的相关知识，意在考查考生审题获取有效信息的能力和理解能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列I、II题：
    I．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害．为探究低温对不同玉米品种叶绿素含量及根系脱氢酶活性的影响，进行以下实验：
    实验步骤：
    ①从甲、乙、丙三个品种中挑选具有2-4片叶、长势相同的玉米幼苗，平均分成三组，分别放在低温5℃（处理1）、10℃（处理2）及常温25℃（处理3）的环境中培养4天．
    ②在培养期间分别测定并记录叶绿素含量及根系脱氢酶活性．
    实验结果：

    请回答：
    （1）为提取玉米叶片中的叶绿素，需要对叶片进行充分研磨，使
     
    破裂．
    （2）图l表明，低温处理下玉米幼苗的叶绿素含量
     
    ；与常温处理相比，玉米幼苗暗反应形成的（CH2O）
     
    （增加/减少）．
    （3）经研究发现脱氢酶活性需K+激活．图2表明低温处理下玉米幼苗的根系脱氢酶活性
     
    ，这是因为低温抑制了根系的
     
    作用，根细胞主动吸收K+所需的
     
    减少，导致脱氢酶活性改变．
    （4）根据图1与图2，可以判断：三个品种中
     
    最耐低温．
    II．为探究植物生长调节剂的作用，取同一株棉花体细胞组织培养得到的愈伤组织，均分成5组，用适宜浓度的4种植物生长调节剂分别处理，对照组不加调节剂：在相同且适宜的条件下培养40天后，统计每组胚的数量如表：
    植物生长调节剂 2，4-D KT 2iP BU 对照组
    胚的数量 24 169 339 88 88
    请回答：
    （1）与天然植物激素相比，植物生长调节剂具有
     
    的优点（请写出一点）．
    （2）题中表格名称是：
     
    处理下的棉花体细胞愈伤组织胚数量统计表．
    （3）愈伤组织在植物生长调节剂的作用下经过
     
    和
     
    逐渐发育成胚．
    （4）通过对实验结果的分析，能促进胚数量增加的植物生长调节剂是
     
    ．
    （5）以下属于植物生长调节剂在生产实践中应用的实例是
     
    （填序号）．
    ①乙烯利催熟菠萝②2，4-D用于麦田除草③α-萘乙酸处理获得无子番茄．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    H5N1是一种能够逆转录的RNA病毒，其侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的HA 蛋白能够引起细胞凋亡．相关分析合理的是（　　）
    A、HA蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的突变，进而引起细胞的凋亡
    B、侵人细胞后，病毒遗传信息的传递途径是：RNA→DNA→RNA→蛋白质
    C、在呼吸道上皮细胞的核糖体中，合成HA蛋白的原料由病毒自身提供
    D、H5N1病毒在呼吸道上皮细胞中通过分裂增殖产生遗传特性相同的子代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞膜上的载体和基因工程中所用运载体的化学本质相同
    B、RNA和DNA的分子结构相似，都由4种核糖核昔酸组成，可以储存遗传信息
    C、质量相同的糖类、脂肪、蛋白质彻底氧化分解所释放的能量相等
    D、脂质是构成细胞膜的重要成分，在人体血浆中含有一定量的脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及（　　）
    A、植物细胞的全能性
    B、灭活病毒诱导融合
    C、酶解法去除细胞壁
    D、染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组将生长状况等均相同的某种植物枝条若干，随机分为两组，分别用右图所示方法进行处理（图中S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端）．方法1指插条仅正插处理（如图甲）；方法2指先倒插处理（如图乙），一段时间后，再作正插处理．该小组连续三年在每年同一季节作实验探究．实验结果如表所示：
      时间（年份） 试验数量 成活数量
    方法一
         		 2009 1000 663
    2010 1500 1029
    2011 2000 1351
    方法二 2009 1000 752
    2010 1500 1143
    2011 2000 1580
    （1）自然条件下的插条生根过程也包括
     
    和
     
    两个重要阶段．
    （2）本实验记录的数据，在进行处理分析时，需要计算
     
    ．
    （3）请依据所计算的数据在答题纸规定区域内画出能够进行两种方法比对的柱状图．
    （4）写出本实验的结论
     
    ．
    （5）实验中侧芽的数目及生长状况会影响实验结果，试解释原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用的问题．
    I．如图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线．
    （1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是
     
    植物．
    （2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA
     
    MB、NA
     
    NB（填“＞”“＜”或“=”）．
    II．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用 的CO2来自于外界与呼吸作用两方面．已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示．
    外界CO2浓度（μmol/h）
    实际光合量（μmol/h）    		 1.2 2.4 3.6 4.8
    光照强度（klx） 1 0.1 0.1 0.1 0.1
    2 0.27 0.44 0.61 0.78
    （3）从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有
     
    ．当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol．原因是
     
    ．当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为
     
    μmol/h，植物对外界CO2转换率为
     
    ．
    （4）设外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为
     
    μmol/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某些雄性动物的细胞分裂图象，据图回答下列问题（设有关生物均为二倍体）：

    （1）图中表示减数分裂的图有
     
    ；不含染色单体的细胞是
     
    ．
    （2）图A中的细胞染色体、染色单体和DNA之比为
     
    ；图E中含有染色体组的数量是
     
    个；图F细胞处于
     
    时期．
    （3）图E和图A产生的子细胞分别是
     
    和
     
    ．
    （4）
     
     图中可能发生分离规律和自由组合规律．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图．以下叙述正确的是（　　）
    A、实验一和实验二为对比实验
    B、浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，做原始记录时应该舍弃
    C、浓度大于10mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长
    D、促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～10mg/L之间

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