生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式:模式l:鸡—猪— 鱼立体 养殖模式:一亩鱼池配6~8头猪,10 0~120只鸡, 鱼池中各种鱼的比例大致为:花白鲢占20%,草鱼占40%,鲤鱼、鳙鱼占40%,每亩投放鱼苗4500尾。每天从鸡舍中收集新鲜 的鸡粪晒干,经初步发酵后混入一定量饲料喂猪,猪粪喂鱼。
模式2:“四位一体 ”生态模式:以太阳能为动力,以沼气为纽带,将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。
请分析回答有关问题:
(1)在模式1中,必须注意某种鱼的投入数量,不宜超过该鱼在生态系统中的 。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落在垂直 结构上具有 的现象。
(2)下图表示某 池塘中鲢鱼平均尾重变化情况,由曲线可知, 生物体的生长呈 型曲线,根据图示结果分析,鱼生长速度最快的是在 月左右。
(3)模式2中 ,光能输入生态系统的途径是 ,沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于 (成分)。
(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是 。
(1)环境容纳量(K值) 分层
(2)S 4-6(或5)
(3) 通过生产者的光合作用 分解者
(4)物质循环再生
解析试题分析:根据协调与平衡原理,在模式1中投入某种鱼时,其数量不宜超过该鱼在生态系统中的环境容纳量。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层,体现了生物群落在结构上具有垂直分层现象。根据题意和图示分析可知:生物体的生长呈S型曲线,鱼生长速度最快是在1/2平均尾重时,即4-6月左右。模式2中,光能通过生产者的光合作用输入生态系统。沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于分解者。建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循了生态工程的物质循环再生原理。
考点:本题考查生态工程的相关知识,意在考查学生理解生态农业的知识要点,要求能运用所学知识,通过比较、分析对问题进行解释、推理,得出正确的结论的能力及能从图示中获取相关的生物学信息的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(22分)
Ⅰ.(14分)某班级组织全班学生利用暑假开展某种单基因遗传病(由基因B-b控制)的调查活动,具体调查结果见下列表格。请依据题意回答:
家庭类型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | 总计 |
婚配组合 | □ ×○568 | □×●4 | ■×○45 | ■×●3 | 620 |
男性子代 | □403 ■18 | □0■3 | □25 ■4 | □0 ■2 | 455 |
女性子代 | ○425 ● 0 | ○3 ●0 | ○26 ●5 | ○0 ●2 | 461 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某地是全国最适宜生产水果的生态区之一,生产的苹果浓缩果汁酸度优于其他地区的苹果,深受欧美市场欢迎,发展无病毒苗木成为建立高产优质商品苹果基地的重要措施。
(1)下面是某地农林科学院进行苹果试管苗培养的一般过程:
请填写a、c所表示的内容。a. c.
(2)实验室一般使用保存的培养基母液来制备MS固体培养基,配制母液时,无机物中 浓缩10倍, 浓缩100倍。
(3)该过程中a、c的启动关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、 以及 。
(4)醋酸杆菌是生产苹果醋必用的菌种,可以从食醋中分离得到纯化的醋酸杆菌。扩大培养醋酸杆菌时,一般采用平板倒置培养,原因是
(5)在传统发酵技术中,果醋的制作往往在果酒制作基础上进行,请用相关反应式表示:
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下图表示基因控制蛋白质合成的过程,请分析回答:
(1)基因是有遗传效应的___________片段。
(2)过程Ⅰ称为______________,其模板是链_______(填数字)。
(3)过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是__________。
(4)若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸,则基因中至少有_________个核苷酸。
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下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色(白色、蓝色和紫色)由常染色体上两对独立遗传的等位基因(D和d,T和t)控制。请回答下列问题:
植物M | |
亲代:蓝花(甲)×白花(乙) ↓ F1 : 紫花 ↓? F2 : 紫花 蓝花 白花 9 : 3 : 4 | 白色素 ↓酶1 基因D 蓝色素 ↓酶2 基因T 紫色素 |
A | B |
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甲、乙表示真核细胞内基因表达的两个主要步骤,请回答:
图甲所示过程称为________,进行的主要场所是___________,所需要的原料是_________。图乙所示过程称为__________,完成此过程的细胞器是______________。
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老鼠皮毛颜色受两对独立遗传的等位基因B、b和D、d控制,B为黑色皮毛基因,b为棕色皮毛基因,当基因d纯合时抑制毛色基因的表达,小鼠皮毛颜色表现为白 色。现有棕色鼠与白色鼠杂交,Fl均为黑色鼠,F1雌雄个体自由交配得F2,F2表现型及比例为黑色:棕色:白色=9:3:4。请回答:
(1)亲本棕色鼠和白色鼠的基因型分别为 、 。
(2)F2黑色鼠中,杂合子所占的比例为 ,F2白色鼠中,纯合子所占的比例为 。
(3)若F2中的棕色鼠雌雄个体间随机交配,后代表现型 及比例为 。
(4)图1表示Fl某老鼠产生的配子中相关染色体模式图,图2为形成图1卵细胞过程中减数第一次分裂后期图。请在图2中标注相关的基因。
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果蝇是遗传学常用的实验材料。
下图选用果蝇的两个杂交实验,其中体色基因用A、a表示,翅型基因用B、b表示。已知果蝇某一基因纯合可使合子致死,灰身对黑身显性。请据图分析回答:
(1)图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程 (填序号)。图中发生基因重组的过程是 (填序号)。
(2)控制翅型的基因位于__ 染色体上,致死基因型为 。让杂交一的F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体的表现型及比例为 (2分)。
(3)杂交二中,F1代成活个体中a基因频率为 ;此种果蝇种群繁殖多代后 (是、否)发生进化,原因是 。
(4)若将亲本雌果蝇的卵原细胞在用15N标记的培养基中完成一次有丝分裂,接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期,则其染色体上的放射性标记分布情况是____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min后就失活)。
实验材料:萌发3天的小麦种子
主要器材:麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等
实验目的:测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率
实验步骤:
步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液与斐林试剂生成的标准颜色。取7支洁净试管编号,按表中所示加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热3min,取出后按编号排好。
试剂 | 试管 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麦芽糖标准溶液(mL) | 0 | 0.2 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 1.6 | 2.0 |
蒸馏水(mL) | X | 1.8 | Y | 1.0 | Z | 0.4 | 0 |
斐林试剂(mL) | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 |
试管 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | C | D |
5%淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 | | | | | |
α-淀粉酶溶液(mL) | | | | 2 | 2 | 2 | | 2 |
蒸馏水(mL) | | | | | | | 2 | |
40℃水浴锅中保温(min) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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